Вопросы по стихотворению некрасова "школьник"

1. кто герой этого стихотворения?

2. почему будущий ученый назван "школьником"?

3. из каких сословий, как говорит поэт, приходят новые "школьники"?

4. как вы объясните название стихотворения? это описание трудного пути к учению или характеристика будущего ученого?

5. какие приметы трудного пути в науку рисует поэт? найдите эти эпитеты.

6. когда вы догадались, что некрасов рассказывает нам о трудном пути ломоносова и других ученых, которые вышли из народа?

7. найдите в стихотворении строфу, которая несёт главную мысль стихотворения и говорит о том, что богата "славными" людьми наша родина.

Задайте вопрос из школьного предмета 1-4 ИСТОРИЯ 5+3 б напишите размышление на тему можно ли считать Юстиниана выдающимся правителем? аргументируйте свою точку зрения ПОПРОСИ БОЛЬШЕ ОБЪЯСНЕНИЙ СЛЕДИТЬ ОТМЕТИТЬ НАРУШЕНИЕ! Tarasovakseniya 20.09.2014 ОТВЕТЫ И ОБЪЯСНЕНИЯ Kатринкa новичок Я считаю Юстиниана выдающимся правителем, так как он был великим полководцем и реформатором V-VI века. К его заслугам относится полная перестройка Храма святой Софии в Константинополе, новый свод законов. И несмотря на то, что он не смог восстановить свою империю после первой пандемии чумы и восстания Ника, его можно считать прекрасным императором, знаменовавшим переход от античности к Средневековью.

В произведении "Матренин двор" Александр Исаевич Солженицын описывает жизнь трудолюбивой, умной, но очень одинокой женщины - Матрёны, которую никто не понимал и не ценил, но всякий пытался воспользоваться её трудолюбием и отзывчивостью.
Само название рассказа "Матренин двор" можно истолковать по-разному. В первом случае, например, слово "двор" может означать просто уклад жизни Матрёны, её хозяйство, её чисто бытовые заботы и трудности. Во втором случае можно сказать, что слово "двор" акцентирует внимание читателя на судьбе самого дома Матрёны, самого Матрёниного