Выберите наиболее полное правильное суждение: Глагол – это ...
А) Самостоятельная часть речи
Б) Знаменательная часть речи, которая обозначает состояние человека.
В) Знаменательная часть речи, которая обозначает признак действия или состояния.
Г) Знаменательная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на во что делать? что сделать?
Д) Служебная часть речи, которая выражает эмоции человека.
2. К непостоянным морфологическим признакам глаголов относятся:
А) род, число, падеж
Б) лицо, род, время, число
В) склонение, падеж, число
Г) время, падеж, число, лицо, род, склонение
Д) разряд, полная и краткая форма
3. Инфинитив – это…
А время глагола
Б) постоянная форма глагола
В) неопределенная (начальная) форма глагола
Г) единственное число, средний род глагола
Д) полная форма глагола
4. Укажите глагол совершенного вида
А) ловить Б) рисовать
В) читать Г) писать
Д) поймать
5. Укажите глагол несовершенного вида:
А) нарисовать Б) закрасить
В) перечитать Г) пойти
Д) говорить
6. Укажите видовую пару глаголов
А) зашила - сшила
Б) строил - построил
В) закрасил - перекрасил
Г) вошел - вышел
Д) говорил -разговаривал
7. Укажите слово, в корне которого пишется / И/ :
А) прот…рать Б) бл…стеть
В) расст…лить Г) зап…реть
Д) отт…реть;
8. Выберите вариант с / И / в корне:
А) уб…рёте Б) соб…ру
В) подб…решь Г) соб…рать
Д) б…рет
9. В каком слове в корне пишется / Е /
А) расст...лается Б) прот...рать
В) подт…реть Г) зам...рать
Д) подб…рать
10. Укажите глагол второго спряжения
А) обижать Б) работать
В) бросать Г) писать
Д) держать
11. Укажите глагол первого спряжения
А) читать Б) кричать
В) гнать Г) слышать
Д) дышать
12. Определите время глагола «Задумаю»
А) настоящее время
Б) неопределенная форма
В) будущее время
Г время
Д) инфинитив
Главные герои: Иван Бондарев - мальчик двенадцати лет, Гальцев - лейтенант советской армии, Холин - солдат.
Сюжет: Расказ начинаеться с находки армией мальчика у берегов Днепра. История происходит во времена Великой отечественной войны. Выясняется, что Иван юный разведчик. Он даже переплыл реку для выполнения задания. Лейтенант Гальцев сначала не мог поверить в это и нелестно принял мальчика. Но вскоре об этом и изменил свой взгляд. К нему по-разному относились, но часто ценили за храбрость. Вскоре приехал Холин и вручил Ивану форму и награды за отличную службу. Они вместе уезжают. Как оказалось, семья Ивана погибла на войне, поэтому он решил мстить врагам, содействуя красной армии. Автор рисует и картины игр мальчика. Тот все равно остался ребенком, война не его дело. Иван собирал информацию на фашистов. В конце концов последовал арест юного солдата и расстрел немцами.
Объяснение:
Мне больше всего понравился Иван Кузьмич Подколесин почему что:
Иван Кузьмич Подколесин — служащий, надворный советник, холостяк, надумавший жениться. Он подключил сваху к исполнению своего желания и уже третий месяц занят заочным выбором невесты. С будущей женой герой ещё не определился, а к свадьбе готовится. Он расспрашивает у свахи о достоинствах очередной девушки, на этом его активность заканчивается, дальше обдумываний дело не движется.
Только с подачи деятельного приятеля он решается на визит к предполагаемой невесте. Подколёсин — человек, не имеющий собственного мнения. Он повторяет то, что говорят другие, подвержен влияниям. Если один из женихов критически высказался о носе невесты, Подколёсин тут же принимает его высказывание на веру. Если другой заявляет о неполноценности невесты при незнании ею французского языка, и тут он готов согласиться. Друг же легко убеждает Ивана Кузьмича в идеальности Агафьи Тихоновны.
Герою важно мнение других людей о девушке, а не её сущность. Он совсем не думает о чувствах, для него брак всего лишь средство сделать свою жизнь удобнее и приятнее. Но поскольку брак по сути своей не коммерческая сделка, а соединение двух людей по сердечной склонности, то побег Подколёсина через окно понятен. Страшно обрекать себя на совместную жизнь с чужим человеком.