Выберите, самый важный эпизод, проанализируйте его, ответьте на вопросы Сказка соловей и роза

1) О каком герое произведения говорится в эпизоде?

2) Какие поступки совершает герой в данном эпизоде?

3) Какие черты характера героя, иллюстрирует эпизод?

4) Чему, на примере героя, хотел научить автор читателей в данном эпизоде?

даю 19б​​

Гуляем с мамой мы в парке, я начинаю биседу...

"Мама, а как можно понять пословицу (Слово не воробей,вылетит-не поймаешь)?"

Мама на это и говорит:

"Это значит, держишь слово выполняй его, даже например на это пообещала я тебе сходить прогуляться, мы гуляем... вот это и значит"

По техоньку мы подходили к дому.

"Я погуляю ещё немножко?"

Спросил я.

Мама разрешила..

Я побежал к моему другу,как раз он сидел на качеле...

"Привет!","Привет."

Поздоровались мы. "А что ты делаешь?" спросил я.Друг не ответил.

"Я вот думаю... а как я пойду с сестрой в кино?" "Если я обещал сходить в гости к другу?"

"Слово не воробей,вылетит - не поймаешь" промолвил я,и дополнил "А ты скажи другу что у тебя другие планы, (извенись)!"

"О "

По­весть
Главные герои повести - братья Красовы.
Образы Тихона и Кузьмы во многом противоположны. Потомок крепостных, сумевший стать хозяином дурновского имения, Тихон уверен, что самая надежная вещь в мире – деньги. Смекалистый, трудолюбивый и волевой мужик подчиняет всю свою жизнь погоне за богатством. Народный поэт и правдолюбец Кузьма Красов размышляет о судьбе великой России, мучительно переживая трагедию своего народа – нищету и отсталость крестьянства. Через мысли, споры, выводы братьев о себе и России писатель раскрывает темные и светлые стороны крестьянской жизни, вскрывая всю глубину разложения крестьянского мира.