Выписать 20 фразеологизмов, объяснить их значение. разделить фразеологизмы на группы: исконно и заимствованные (здесь должны быть обязательно из библии + из древнегреческих мифов)

ответ:

объяснение: роман "бегущая по волнам" был написан в 1928 году, это одно из крупнейших произведений александра грина.

"бегущая по волнам" написана в романтическом стиле, но жанр не фэнтези. грин не любил, когда его произведения причисляют к фантастике, говоря, "это символический роман, а не ".

по книге снято три экранизации, все , одна из которых телеспектакль. все сняты по мотивам книги "бегущая по волнам". но ни одна не вызвала интерес посмотреть ее. слишком много дополнения в описаниях фильма, слишком много от себя добавили режиссеры. возможно, со временем, у меня появится желание посмотреть фильмы по мотивам, но не сейчас.

сюжет книги весьма прост: после болезни, главный герой решает поселиться на съемной квартире с видом на море. как-то в порту он встречает прибывшую в город девушку, любуется ей, но не пытается завести знакомство. о чем потом сожалеет на следующий день, предполагая, что она - его несбывшаяся (тут можно трактовать по разному: мечта, сам главный герой думает, что она могла стать его любовью, если бы он не проигнорировал момент). но судьба дает ему еще один шанс найти девушку; отчетливый голос в голове прошептал ему: "бегущая по волнам". герой находит корабль с таким названием и прилагает все усилия, чтобы отправиться с ним в

действие романа происходит в основном на корабле, сначала на "бегущая по волнам", затем на "нырке", по воле случая он оказывается на этом маленьком судне. а потом уже в городе. и все места, где побывает главный герой, связаны с той девушкой, которую он случайно встретил в порту.

основные персонажи романа "бегущая по волнам":

- томас гарвей, главный герой романа, ищет свою несбывшуюся. любит наблюдать за людьми, их манере говорить, за их поведением.

- биче сениэль, девушка, что встречает гарвей в порту. красивая, молодая девушка.

- филатр, друг и лечащий врач гарвея. именно он посоветовал поселиться поближе к морю, для скорейшего выздоровления.

- капитан гез, капитан корабля "бегущая по волнам", человек отвратительный, любящий изрядно выпить, скверный характер. что подтверждается его постоянными выходками.

- синкрайт, человек на корабле капитана геза, противный подхалим.

- бутлер, старший геза, серьезный человек, образ в романе собирательный.

- проктор, капитан "нырка", добрый моряк, который подобрал гарвея в открытом море.

- дези, племянница проктора, милая девушка, оказывающая симпатию гарвею, позже влюбляется в него.

- тоббоган, жених дези, плывут на судне "нырок" в определенный город, чтобы обвенчаться.

- фрези грант, бегущая по волнам.

в книге много других персонажей, но основных я перечислила.

читая роман, я представляла несколько иной поворот событий в конце. но гениальный автор перевернул все представление о персонажах, заставляя взглянуть на них под новым углом и совершенно новым взглядом. эта перемена событий заставила меня влюбиться в данный роман безоговорочно..

автор настолько тонко раскрыл тему любви, настолько трепетно относился к каждому персонажу, раскрывая их внутренний мир, как сундук с сокровищами, что невольно понимаешь, сколько чувств находится в романе.

Трилогия Л.Н. Толстого — удивительное произведение. Здесь взрослый мудрый человек писал о своем детстве, поэтому часто мысли главного героя нехарактерны для ребенка. Здесь мы слышим голос самого автора.
Эту трилогию Толстой очень тщательно продумывал. Ему было важно высказать свои мысли о русской жизни, о русском обществе, о литературе. Поэтому в этих произведениях все очень важно, нет ничего ненужного — Толстой продумал каждую деталь, каждую сцену, каждое слово. Его задача — показать развитие личности человека, становление его характера, убеждений. Мы видим главного героя, Николеньку Иртеньева, в разные периоды его жизни. Это детство, отрочество и юность. Толстой выбрал эти периоды потому, что они самые важные в жизни человека. В детстве ребенок осознает свою связь с семьей и миром, он очень искренен и наивен; в отрочестве мир расширяется, происходят новые знакомства, человек учится взаимодействовать с другими людьми; в юности происходит осознание себя уникальной личностью, выделение из окружающего мира. Все эти этапы проходит и Николенька.
Место действия писатель построил так, чтобы оно совпадало с его основной идеей. Действие первой книги происходит в усадьбе Иртеньевых — родном доме мальчика; во второй книге герой посещает много других мест; наконец, в третьей книге на первый план выходят взаимоотношения героя с внешним миром. И здесь очень важна тема семьи.
Тема семьи — это ведущая тема трилогии. Именно связь с семьей, с домом сильно влияет на главного героя. Толстой намеренно показывает в каждой части какое-нибудь печальное событие в семье Иртеньевых: в первой части умирает мать Николеньки, и это разрушает гармонию; во второй части умирает бабушка, которая была для Николеньки опорой; в третьей части появляется мачеха, новая жена отца. Так постепенно, но неминуемо Николенька входит в мир взрослых отношений. Мне кажется, что он ожесточается.
Рассказ в трилогии идет от первого лица. Но это пишет не сам Николенька, а уже взрослый Николай Иртеньев, который вспоминает свое детство. Во времена Толстого все воспоминания писались от первого лица. К тому же рассказ от первого лица сближает автора и героя, поэтому трилогию можно назвать автобиографической. Во многом в этой книге Толстой пишет о себе самом, о взрослении своей души. После выхода всей трилогии писатель признавался, что он отошел от своего начального замысла.
В трилогии перед нами проходят шесть лет из жизни Иртеньева, но они не описаны день за днем. Толстой показывает самые важные моменты судьбы мальчика. Каждая глава несет какую-то идею. Они следуют друг за другом так, чтобы передать развитие героя, его эмоции и чувства. Толстой так подбирает обстоятельства, чтобы они показывали характер героя ярко и сильно. Так, Николенька оказывается перед лицом смерти, и тут уж условности не имеют значения.
Толстой характеризует своих героев через описание внешности, манер, поведения, потому что так проявляется внутренний мир героев. Даже иностранный язык служит для характеристики героя: аристократы говорят на французском, учитель Карл Иванович говорит на ломаном русском и немецком, простые люди разговаривают на русском.
Все это позволило Л.H. Толстому осуществить анализ психологии ребенка и подростка. В трилогии постоянно сопоставляются внутренний мир человека и внешняя среда. Толстой блестяще раскрывает перед нами душу своего героя. Многие мысли Николеньки схожи с мыслями сегодняшних ребят. Я считаю, что эта трилогия может им разобраться в себе.