Выписать из стихотворении Д. Самойлова «Сороковые, роковые…» и «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины» по три разных средства художественной выразительности, предварительно записав их определения.
Например:
Эпитет -это…. Пример.

Война была ужасным временем для нашего народа. В борьбе с нацистко-фашисткими захватчиками мы несли огромные потери. Было ли место поэзии на этой войне? Конечно. Поэты сочиняли песни и музыку, чтобы вдохновить солдат на подвиги. Мне навсегда запомнился рассказ моего деда, который, сидя в окруженном врагами лагере, доедал последние припасы. Тут Они с товарищами услышали песню знаменитой Тессы Микакитовой "Русские вперед". Приободренный, мой дед смог порвать окружение и выйти к своим. Также не стоит забывать знаменитую Алёну Швец, поэтессу, которая своими стихами поддерживала дух осажденных Ленинградцев

ответ:В стихотворении "У чудищ" К.Д. Бальмонт говорит храбрости героя, а также о том, что от желания человека познать тайны ничего никуда не скроешь. Если нужно, оденет шапку -невидимку и узнает.

Так как по сути в стихотворении "У чудищ" всего три сюжета, а именно посещение героем избушки Бабы Яги и желание посетить Кощея Бессмертного и Змея Горыныча, то можно выбрать какие то две иллюстрации к этому стихотворению.

вот здесь можно посмотреть как нарисовать поэтапно избушку на курьих ножках для иллюстрации

как вариант распечатать разукрашку про Избушку на курьих ножках вот здесь

также найти разукрашку с жилищем Кощея и там же посмотреть Змея Горыныча в разных вариантах

Разукрашки нужно подписать какой сюжет выбрали.

Объяснение: