Выполни Работа с текстом.

ЗАДАНИЕ №1

ответь на вопросы письменно в тетради.

1. Чему и как учил отец Робин Гуда?

2. Чем прославился Робин Гуд?

3. Кем стал Робин Гуд когда вырос?

4. В каком лесу жила дружина Робина Гуда?

5. Почему Робин Гуд не стал брать денег у Ричарда Ли?

6. Какие сравнения используются при описании Робин Гуда?

7. Выпиши из текста метафоры.

5. Какие литературные приёмы использованы в предложениях?

А) Притеснители народа дрожали при одном звуке его имени.

Б) У самого подножия сбегаются вместе пять дорог.

В) С жалобным звоном упало на траву несколько монет.

​

Япродолжал плакать, боясь подумать о том, что сделает со мной бабушка, когда она увидит пароходик. бабушка всё продолжала меня гладить по голове, говоря всякие утешительные и ласковые слова. когда я немного успокоился, то я тихо сказал: - бабушка, что я наделал! ? теперь ты меня никогда не - что-ты, что-ты, боренька? - спросила у меня бабушка - ведь всё хорошо, все нормально! - нет, не все - проговорил я со всхлипами, выбираясь из под одеяла - ты ведь еще не видела пароходика! бабушка в недоумении посмотрела на пароходик и её лицо окаменело. - что ты сделал с моим пароходиком? - спросила у меня бабушка бесцветным голосом. я не мог ей ответить на этот вопрос. я лишь снова зашелся в рыданиях и залез под одеяло. бабушка подошла к кровати, на которой я лежал и снова спросила: - что ты натворил? зачем ты это сделал? ! перестав рыдать, я смог лишь пролепетать: - я думал, что в пароходике обитают и и я хотел поймать тут я снова горько заплакал. бабушка никогда не разговаривала со мной таким голосом. постояв около моей кровати ещё немного, она строго сказала: - и зря я только оставила пароходик! ведь я нутром чуяла, что ты что-нибудь обязательно сделаешь с ним! - и с этими словами бабушка взяла пароходик и вышла с ним из комнаты. я долго плакал и не мог заснуть, поэтому я заснул только ближе к утру. проснулся я уже ближе к вечеру и долго лежал в постели, потому что я боялся встретиться с бабушкой. но она вскоре сама вошла ко мне в комнату и добродушно произнесла: - ой, а ты уже не спишь, сорванец! вставай, я блинов напекла! я встал и пошел на кухню, удивленный бабушкиным поведением. на столе действительно лежала целая стопка ароматных блинов с маслом, испуская легкий горячий дымок. я сел за стол и взял блинчик. аппетита у меня совершенно не было. тут я спросил у бабушки: - бабушка, а ты на меня не обижаешься, за кораблик? - а как на это обижаться? - миролюбиво проговорила бабушка - ведь зачем долго дуться, если кораблик еще починить можно? я пообедал и еще долго вспоминал бабушкины слова и то, как я ловил человечков. а пароходика с того дня я больше не видел. извините за нескладность текста, или за какие-нибудь ошибки.

Идёт суд над босым и худым мужичком Денисом Григорьевым. Его обвиняют в отвинчивании гайки, которой рельсы крепятся к шпалам. Мужичок этого не отрицает, но своей вины не видит.

Следователь выясняет, что Денис, как и другие климовские мужики, откручивает гайки для того, чтобы делать из них грузила. Подсудимый искренне не понимает, что такое отвинчивание может привести к аварии поезда и к гибели людей. Следователь отправляет злоумышленника в тюрьму, но тот по-прежнему не понимает, что он такого сделал.