Я не хочу умерать.Контрольная по Укр лит.
Контрольна робота. Василь Симоненко, Марина Павленко, Любов Пономаренко (тестування).
І в а р і а н т
Початковий рівень(6 завдань по 0, )
Зпоміж поданих варіантів відповідей оберіть один правильний.
1. Вищу освіту В. Симоненко здобув у
А Львівському державному університеті
Б Київському державному університеті
В Харківському авіаційному університеті
Г Полтавському державному педагогічному інституті
2. Ідеєю вірша В. Симоненка «Ти знаєш, що ти – людина?» є
А утвердження думки, що сила кохання переможе все
Б захоплення всесильною материнською любов’ю
В утвердження неповторності кожної особистості
Г засудження війни, жорстокості
3. М. Павленко народилась у
А селі Іванківці Срібнянського району Чернігівської області
Б селі Старичі Яворівського району Львівської області
В селі Біївці Лубенського району Полтавської області
Г селі Шилівці Зіньківського району Полтавської області
4. Софійка не розповіла татові про дивну пригоду, тому що
А сама не могла в неї повірити
Б не хотіла його хвилювати
В звикла обманювати
Г не вважала свою пригоду цікавою
5. Зі шматочків цегли Фрідріх робив
А іграшки для дітей
Б посуд
В прикраси – сонця і квіти
Г огорожу для своєї грядки
6. Фотокартку доньок Фрідріха знайшли у стіні будинку через
А 10 років
Б 25 років
В 45 років
Г 50 років
Середній рівень (3 завдання по )
Продовжіть речення.
1. Новела – це … .
2. У вірші В. Симоненка «Лебеді материнства» лебеді порівнюються з … .
3. Те, що Софійка збагнула, як керувати чарівною шафою й повернулася додому,
засвідчує … .
Достатній рівень (2 завдання по 1, )
Виконайте письмово завдання і дайте відповіді на запитання.
1. Дослідіть, як В. Симоненко у вірші «Ти знаєш, що ти – людина?» акцентує
увагу на тому, що людина – господар на землі. У чому це виявляється? Обґрунтуйте авторську позицію щодо цього.
2. Умотивуйте ставлення дітей до Фрідріха та їхню поведінку. Чому полонений
німець намагався порозумітися з дітьми?
Високий рівень (1 завдання – )
Напишіть твірмініатюру на одну з тем:
♦ «Казкові мотиви у повісті М. Павленко «Русалонька із 7В, або Прокляття роду Кулаківських».
♦ «Війна – трагедія людської долі» (за новелою Л. Пономаренко «Гер переможений»).
В этом произведении Константин Георгиевич Паустовский рассказывает о некоем Егорове - герое Великой Отечественной Войны. Главное действие рассказа происходит в самом начале войны, на осажденном острове Эзеле,в Балтийском море, а именно - в ночном лесу. Эзель на тот момент был самой западной точкой суши, контролировавшейся советскими войсками, но уже оказавшейся в тылу у быстро продвигающихся войск вермахта. После прочтения рассказа у меня появилась мысль, что из-за войны человечество так и не узнало о таланте героя, которого можно сравнить с талантом великого итальянского скрипача-виртуоза Никколо́ Пагани́ни. Возможно, Егоров стал бы гордостью России, но ему пришлось стать пешкой в этой суровой битве за родину. Также, можно составить характеристику главного персонажа и отметить такое его качество, как преданность - преданность родной стране, искусству, людям. Егоров не стремился выделиться из актёрского состава - он только подыгрывал им. При этом мысли его были сосредоточены на тяжёлом будущем, ожидающем страну. Он понимает, что для общей победы каждый должен трудиться на благо общества. Поэтому, когда осталась только одна струна, он переступил через неуверенность, и заиграл. В этот момент, под мелодию Чайковского, всё патриотические чувства героя достигли кульминации и передались всем окружающим. Наверно, это и есть чудо... Произведение пробуждает в человеке патриотизм и гордость за свою родину. Мы всегда должны помнить о своих героях, с честью защищавших нас, новое поколение.
Из-за большой разницы в возрасте молодёжь и пожилые люди часто вступают в перепалки. Подростки часто возвышают себя, не понимая, что старики за свою жизнь узнали и поняли гораздо больше.
У пожилых людей много проблем - непонимание окружающих людей, проблемы со здоровьем, плохое физическое состояние. Молодые же люди юны и полны сил, любознательны и готовы открывать новое, а так же спортивны и ловки. По этой причине они часто считают себя достойными спорить с человеком преклонного возраста. И всё-таки, пожилой человек за свою жизнь увидел и испытал гораздо большее, чем большинство подростков. Так что не нужно считать бабушек и дедушек ничего не понимающими, злыми и ворчащими, нужно относиться к ним с уважением и
Если тебе понравился мой ответ, сделай его лучшим:з