Это сказка заставила меня задуматься,о том что, добро всегда побеждает зло.И надеяться надо только на себя,как прекрасная царевна-тогда справедливость восторжествует.
После прочтения любого произведения, у нас остается множество мыслей и мы обязательно , что-то узнаем новое, можно сказать учимся на примере.
Если говорить о сказках, то научится после их прочтения можно самому главному, что добро всегда сильнее зла.
Но кроме этого, сказка о Мертвой царевне и семи богатырях затрагивает несколько острых уроков:
Первым из них является самовлюбленность и самолюбование, именно это привело царицу к плохим поступкам и в итоге для нее все закончилось очень трагично.
Вторым уроком который можно вынести из этой сказки будет надежда, ведь принц несмотря на потерю любимой приложил максимум сил и все же смог найти ее и даже оживить.Сказка учит детей никогда не завидовать другому человеку: на примере злой мачехи мы видим, как постепенно она из злобной и завистливой красавицы превращается в настоящую преступницу, готовую любыми путями сжить со света свою падчерицу, единственная вина которой заключается в том, что она родилась более красивой и менее строптивой.
__
Счастливый конец сказки дарит надежду, веру в то, что на земле случаются чудеса, что справедливость и любовь существуют и что даже смерть не может справиться с настоящими чувствами: сила любви царевича Елисея была такой сильной, что ему удалось оживить мертвую царевну.
К. Симонов .(А. Суркову) Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины, Как шли бесконечные, злые дожди, Как кринки несли нам усталые женщины, Прижав, как детей, от дождя их к груди, Как слезы они вытирали украдкою, Как вслед нам шептали: — Господь вас И снова себя называли солдатками, Как встарь повелось на великой Руси. Слезами измеренный чаще, чем верстами, Шел тракт, на пригорках скрываясь из глаз: Деревни, деревни, деревни с погостами, Как будто на них вся Россия сошлась, Как будто за каждою русской околицей, Крестом своих рук ограждая живых, Всем миром сойдясь, наши прадеды молятся За в бога не верящих внуков своих. Ты знаешь, наверное, все-таки Родина - Не дом городской, где я празднично жил, А эти проселки, что дедами пройдены, С простыми крестами их русских могил. Не знаю, как ты, а меня с деревенскою Дорожной тоской от села до села, Со вдовьей слезою и с песнею женскою Впервые война на проселках свела. Ты помнишь, Алеша: изба под Борисовом, По мертвому плачущий девичий крик, Седая старуха в салопчике Весь в белом, как на смерть одетый, старик. Ну что им сказать, чем утешить могли мы их? Но, горе поняв своим бабьим чутьем, Ты помнишь, старуха сказала:- Родимые, Покуда идите, мы вас подождем. «Мы вас подождем!» — говорили нам пажити. «Мы вас подождем!» — говорили леса. Ты знаешь, Алеша, ночами мне кажется, Что следом за мной их идут голоса. По русским обычаям, только пожарища На русской земле раскидав позади, На наших глазах умирали товарищи, По-русски рубаху рванув на груди. Нас пули с тобою пока еще милуют. Но, трижды поверив, что жизнь уже вся, Я все-таки горд был за самую милую, За горькую землю, где я родился, За то, что на ней умереть мне завещано, Что русская мать нас на свет родила, Что, в бой провожая нас, русская женщина По-русски три раза меня обняла. 1941 Д. Самойлов.СОРОКОВЫЕСороковые, роковые, Военные и фронтовые, Где извещенья похоронные И перестуки эшелонные. Гудят накатанные рельсы. Просторно. Холодно. Высоко. И погорельцы, погорельцы Кочуют с запада к востоку... А это я на полустанке В своей замурзанной ушанке, Где звездочка не уставная, А вырезанная из банки. Да, это я на белом свете, Худой, веселый и задорный. И у меня табак в кисете, И у меня мундштук наборный. И я с девчонкой балагурю, И больше нужного хромаю, И пайку надвое ломаю, И все на свете понимаю. Как это было! Как совпало - Война, беда, мечта и юность! И это все в меня запало И лишь потом во мне очнулось!.. Сороковые, роковые, Свинцовые, пороховые... Война гуляет по России, А мы такие молодые!1961 Чем отличаются стихотворения ? 1). Разные авторы.Константин Симонов("Ты помнишь, Алеша..") и Давид Самойлов ("Сороковые"). 2). Разное время написания. Симонов написал свое стихотворение по первым впечатлениям войны, не зная, что будет дальше. Стихотворение Самойлова написано к 20-летию ее начала, воспринимались через дымку воспоминаний. Уже была тяжким трудом фронта и тыла завоевана Победа, было осмыслено, что такое эта война, как она отразилась на судьбах Родины и каждого человека. 3). Стихотворение Симонова написано в форме письма к другу по этим дорогам вместе с ним. У Самойлова - монолог-воспоминание о себе обобщен до участия в войне всего поколения сверстников. 4). Лирический герой Симонова - достаточно зрелый человек, остро воспринимающий и отступление, и каждый штрих народной беды. У Самойлова - это совсем молодой солдат на перекрестке всех дорог: военных и тыловых. Раненый, но не потерявший молодой задор, вжившийся в войну. 5). В стихотворении Симонова ярко нарисован образ Родины, которую надо защищать. Показано что поколения предков, отстаивавшие ее свободу, ждут такого же подвига и в эту страшную годину. Народ готов к любым испытаниям и ждет возвращения отступающих воинов. У Самойлова, уже пережившего Победу, есть только картина полустанка и обобщение :"война гуляет по России", с ее похоронками, эвакуацией, порохом и пожарами. 6). Стихотворение Константина Симонова более длинное и подробное и имеет несколько аспектов, у Самойлова более сжатое, выражает одну мысль.
Это сказка заставила меня задуматься,о том что, добро всегда побеждает зло.И надеяться надо только на себя,как прекрасная царевна-тогда справедливость восторжествует.
После прочтения любого произведения, у нас остается множество мыслей и мы обязательно , что-то узнаем новое, можно сказать учимся на примере.
Если говорить о сказках, то научится после их прочтения можно самому главному, что добро всегда сильнее зла.
Но кроме этого, сказка о Мертвой царевне и семи богатырях затрагивает несколько острых уроков:
Первым из них является самовлюбленность и самолюбование, именно это привело царицу к плохим поступкам и в итоге для нее все закончилось очень трагично.
Вторым уроком который можно вынести из этой сказки будет надежда, ведь принц несмотря на потерю любимой приложил максимум сил и все же смог найти ее и даже оживить.Сказка учит детей никогда не завидовать другому человеку: на примере злой мачехи мы видим, как постепенно она из злобной и завистливой красавицы превращается в настоящую преступницу, готовую любыми путями сжить со света свою падчерицу, единственная вина которой заключается в том, что она родилась более красивой и менее строптивой.
__
Счастливый конец сказки дарит надежду, веру в то, что на земле случаются чудеса, что справедливость и любовь существуют и что даже смерть не может справиться с настоящими чувствами: сила любви царевича Елисея была такой сильной, что ему удалось оживить мертвую царевну.
Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,
Как шли бесконечные, злые дожди,
Как кринки несли нам усталые женщины,
Прижав, как детей, от дождя их к груди,
Как слезы они вытирали украдкою,
Как вслед нам шептали: — Господь вас
И снова себя называли солдатками,
Как встарь повелось на великой Руси.
Слезами измеренный чаще, чем верстами,
Шел тракт, на пригорках скрываясь из глаз:
Деревни, деревни, деревни с погостами,
Как будто на них вся Россия сошлась,
Как будто за каждою русской околицей,
Крестом своих рук ограждая живых,
Всем миром сойдясь, наши прадеды молятся
За в бога не верящих внуков своих.
Ты знаешь, наверное, все-таки Родина -
Не дом городской, где я празднично жил,
А эти проселки, что дедами пройдены,
С простыми крестами их русских могил.
Не знаю, как ты, а меня с деревенскою
Дорожной тоской от села до села,
Со вдовьей слезою и с песнею женскою
Впервые война на проселках свела.
Ты помнишь, Алеша: изба под Борисовом,
По мертвому плачущий девичий крик,
Седая старуха в салопчике
Весь в белом, как на смерть одетый, старик.
Ну что им сказать, чем утешить могли мы их?
Но, горе поняв своим бабьим чутьем,
Ты помнишь, старуха сказала:- Родимые,
Покуда идите, мы вас подождем.
«Мы вас подождем!» — говорили нам пажити.
«Мы вас подождем!» — говорили леса.
Ты знаешь, Алеша, ночами мне кажется,
Что следом за мной их идут голоса.
По русским обычаям, только пожарища
На русской земле раскидав позади,
На наших глазах умирали товарищи,
По-русски рубаху рванув на груди.
Нас пули с тобою пока еще милуют.
Но, трижды поверив, что жизнь уже вся,
Я все-таки горд был за самую милую,
За горькую землю, где я родился,
За то, что на ней умереть мне завещано,
Что русская мать нас на свет родила,
Что, в бой провожая нас, русская женщина
По-русски три раза меня обняла.
1941
Д. Самойлов.СОРОКОВЫЕСороковые, роковые,
Военные и фронтовые,
Где извещенья похоронные
И перестуки эшелонные.
Гудят накатанные рельсы.
Просторно. Холодно. Высоко.
И погорельцы, погорельцы
Кочуют с запада к востоку...
А это я на полустанке
В своей замурзанной ушанке,
Где звездочка не уставная,
А вырезанная из банки.
Да, это я на белом свете,
Худой, веселый и задорный.
И у меня табак в кисете,
И у меня мундштук наборный.
И я с девчонкой балагурю,
И больше нужного хромаю,
И пайку надвое ломаю,
И все на свете понимаю.
Как это было! Как совпало -
Война, беда, мечта и юность!
И это все в меня запало
И лишь потом во мне очнулось!..
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые...
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!1961
Чем отличаются стихотворения ?
1). Разные авторы.Константин Симонов("Ты помнишь, Алеша..") и Давид Самойлов ("Сороковые").
2). Разное время написания. Симонов написал свое стихотворение по первым впечатлениям войны, не зная, что будет дальше. Стихотворение Самойлова написано к 20-летию ее начала, воспринимались через дымку воспоминаний. Уже была тяжким трудом фронта и тыла завоевана Победа, было осмыслено, что такое эта война, как она отразилась на судьбах Родины и каждого человека.
3). Стихотворение Симонова написано в форме письма к другу по этим дорогам вместе с ним. У Самойлова - монолог-воспоминание о себе обобщен до участия в войне всего поколения сверстников.
4). Лирический герой Симонова - достаточно зрелый человек, остро воспринимающий и отступление, и каждый штрих народной беды. У Самойлова - это совсем молодой солдат на перекрестке всех дорог: военных и тыловых. Раненый, но не потерявший молодой задор, вжившийся в войну.
5). В стихотворении Симонова ярко нарисован образ Родины, которую надо защищать. Показано что поколения предков, отстаивавшие ее свободу, ждут такого же подвига и в эту страшную годину. Народ готов к любым испытаниям и ждет возвращения отступающих воинов.
У Самойлова, уже пережившего Победу, есть только картина полустанка и обобщение :"война гуляет по России", с ее похоронками, эвакуацией, порохом и пожарами.
6). Стихотворение Константина Симонова более длинное и подробное и имеет несколько аспектов, у Самойлова более сжатое, выражает одну мысль.