З дапамогай эпітэтаў і метафар , выкарыстаных аўтарам , паспра буйце апісаць стан Сымонкі , калі ён у летні дзень « на каменьчык сядзе ў збожжы , не схіснецца і маўчыць » або назірае за адлётам журавоў .

Яс интересом прочитала рассказ в. богомолова « иван» о чем же этот рассказ ? в нем повествуется о мальчике одиннадцати лет, он был разведчиком и выполнял труднейшие . иван понравился мне тем, что он смелый, бесстрашный и ответственный. но мальчик погибает на безжалостны ! мне до слез было жалко , что ивана убили. рассказ заставляет задуматься о том, что сейчас с каждым днем мы хотим все больше и больше, но на самом деле у нас есть все то, чего не было у детей войны. у нас есть детство ! мне бы хотелось побольше таких повестей.

1. когда и как изменился филька? мальчик понял, что нельзя думать только о себе, … следует обратить внимание, что имя филька означает «любящий коней». 3.как филька помирился с конём? он принес ему свежего хлеба с солью. теплый хлеб помириться фильке с конем. хлеб был теплым не только потому, что его недавно испекли, но потому, что был согрет теплом души, общей радостью. 4.в чём мудрость этой сказки. чтобы исправить, остановить зло, надо совершить добрый поступок. когда люди вместе берутся за дело, им многое по силам. человек и природа неразделимы. человек не должен забывать об этом. нельзя относится безразлично к окружающему миру.