Задали на дом сделать сочинение на тему " необычное в обычном" пример: за окном недавно дождь и остались лужи. в это время один человек вышел на улицу прихватив с собой хлеб. по дороге он решил сьесть немного, но упал маленький кусочек. мужчина дальше. через некоторе время подлетела ворона и подобрала этот кусок. обычная ворона сьела бы его просто так, но эта необычная ворона нашла лужу, обмакнула его и не сьела его, а отдала другой. если у вас были похожие ситуация пишите сюда, буду плагодарна.

Наступая вместе с белогвардейцами на Ревск, Никитский со своими бандитами пытается овладеть кортиком, но это ему не удается. Миша уезжает в Москву с мамой. Матрос Полевой дарит ему кортик. Мальчик прячет его в шкафу. Перед дарением Сергей Иванович рассказал ему то, что знал о кортике. Его ручка разборная, внутри спрятана пластинка с выгравированным шифром. Ключ же к этому шифру, очевидно, находится на ножнах. Владение и клинком, и ножнами одновременно – необходимое условие, чтобы его узнать. Он явно открывает какую-то тайну, как в загадочных историях заповедную закрытую дверь открывает пароль-отзыв. Краткое содержание («Кортик» Рыбакова с этого момента читать становится еще интереснее) теперь уведет нас в Москву, во дворик на Арбате. Там находится квартира, где проживают Миша с мамой. Клинок кортика, спрятанный Мишей, нашел приют в укромном месте, в глубине шкафа. Впрочем, матрос Сергей Иванович Полевой намекнул мальчику о том, что у бандита Никитского был денщик, также служивший на том же линкоре, по фамилии Филин. Это была реальная нить для дальнейшего поиска. Мальчик вспомнил, что в его доме как раз и проживает мужчина с такой же фамилией. Он расспросил свою тетку Агриппину Тихоновну и узнал, что ФилЕё главные герои – Миша, Генка и Славка. Мальчишкам случайно попал в руки старинный кортик, из которого был убит офицер по имени Владимир. Дети любопытны, они пытаются разгадать тайну кортика. Начинается всё как игра, но ситуация становится опасной. Герои книги часто проявляют мужество. Например, Миша рискует жизнью и бросается под ноги бандиту, чтобы комиссара Полевого. Смелость и сообразительность мальчишек раскрыть преступление и разоблачить Никитского, убийцу Владимира.ин действительно приехал в Москву из Ревска.

Сын спрашивает отца, кто построил железную дорогу, на что получает ответ - граф Петр Андреич Клейнмихель. Рассказчик, услышав этот ответ, не соглашается с отцом и начинает рассказывать историю о царе, который согнал народ на строительство дороги. Под его рассказ мальчик засыпает и во сне видит строителей жд дороги,от которых узнает как тяжел труд строительства. Мальчик просыпается и рассказывает отцу свой сон, на что отец смеется и говорит что простой народ- это варвары,которые не смогли бы построить дорогу. Рассказчик пытается сгладить ситуацию и найти светлую сторону своего рассказа - результат есть - дорога построена,но простым рабочим не была выплачена зарплата, вышло так, будто они еще и должны денег. Подрядчик как будто прощает им долг и выкатывает им бочку вина, а простые люди рады и этому