Задание 1. ответьте на вопросы. 1. К какому жанру относится произведение И.С.Тургенева «Муму»

а) повесть

б) сказка

в) рассказ

г) роман

2. Жанр произведения Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»

а) сказка

б) роман

в) повесть

г) рассказ

3. Определите признаки, соответствующие произведению И.С. Тургенева «Муму»

а) нравоучительный характер, стихотворная форма, содержит мораль

б) средняя эпическая форма, малое количество героев, короткий промежуток времени

в) большое количество героев, ряд событий, широкое изображение жизни

г) волшебный или бытовой характер, связан с устным народным творчеством

4. Определите признаки, соответствующие произведению Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»

а) широкое изображение жизни ряд событий, большое количество героев

б) волшебный или бытовой характер, связан с устным народным творчеством

в) описание нескольких событий, объединенных общим сюжетом, основывается на историческом материале, большое количество героев, в том числе - второстепенных

г) средняя эпическая форма, малое количество героев, короткий промежуток времени​

Рассказ «Чудесный доктор» был написан Александром Куприным в 1897 году, в то время он жил в Киеве. Первое, на что следует обратить внимание при анализе произведения, - на заявление автора в самом начале, что рассказ "не есть плод досужего вымысла". Всё описанное действительно произошло некоторое время назад в Киеве, и это сразу заставляет читателя иначе воспринимать текст. Перед декабрьскими праздниками в городе царит весёлая суета, это подчёркивается эпитетами "прекрасные", "сияющие", "праздничные", "весёлый", "нарядные". Беззаботная и сытая жизнь - и ей противопоставляется иная реальность, описанная словами "мрачные", "неосвещённые", "ветхий", "грязный". Двое мальчиков из обнищавшей семьи Мерцаловых возвращаются с нарядных улиц домой в подвал, где их ждёт мать, больная сестра и голодный младенец. А в городе готовятся к празднику и накрывают богатые столы. Это противопоставление двух разных миров, существующих в одно время и в одном месте, и есть главная проблема рассказа. А главное действующее лицо - чудесный доктор - объединяет их. Отец попавшего в беду семейства, Мерцалов, слабый и невезучий человек. В праздничный вечер, не в силах своей семье, он готов бежать от бед, решаясь даже на самоубийство. И в критическую минуту случайно встречает врача, который больного ребёнка и всё семейство. Это сродни чуду, что подчёркивается в названии рассказа. Резкие слова отчаявшегося Мерцалова встречают живой человеческий отклик, и доктор сразу же предлагает свою вместо того чтобы обидеться или проигнорировать чужую беду. Это также похоже на чудо, ведь люди из обеспеченной, праздничной, "другой" жизни не откликались на Мерцалова о и даже не подавали милостыню. А чудесный доктор одним своим появлением вселяет бодрость в измученных людей, после назначает лечение больному ребёнку, даёт деньги на необходимую еду и незаметно оставляет на столе крупные кредитные билеты. И при всём этот не называет даже своего имени, не только не желая выслушивать благодарности, но даже не считая, что должен их выслушать: "Вот ещё пустяки выдумали!.." И после появления этого необыкновенного человека нищая, неудачная жизнь семьи Мерцаловых входит в благополучное русло. Дети выздоравливают, отец находит место, мальчиков устраивают в гимназию. Все они попадают в ту, другую, "праздничную" реальность - посредством доброго деяния чудесного доктора. Только истинное, искреннее человеколюбие менять нашу жизнь. Но оно встречается так редко, что считается чудом

Олицетворения:
сосны и ели ... в снега и метели закутавшись, спят; краткое время на сучьях гостим; играли с лучами, купались в росе; зефиры ушли; 

Эпитеты:
тощая зелень; лёгкое племя; красное лето; буйные ветры; докучные ветви; 

Сравнения:
тощая зелень, как иглы ежа; 

Метафоры, которыми поэт выражает своё отношение
- к молодости и красоте: мы краткое время на сучьях гостим.

- отношение к старости и смерти: 
буйные ветры,
Скорее, скорей!
Скорей нас сорвите
С докучных ветвей!
Сорвите, умчите,
Мы ждать не хотим,
Летите, летите!
Мы с вами летим!..