Задание №1
ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из трех предложенных. На 4 вопрос
дайте краткий ответ.
1
Недорослем во времена Фонвизина назывался…:
А) молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не поступивший ещё на
государственную службу;
Б) ленивый, ограниченный, невежественный человек;
В) дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться;
Г) главный герой любой комедии.
2.Определите темы комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»:
А) воспитания и образования;
Б) любовная
В) обличения невежества
Г) борьба с самодержавием
3.Страшным «оружием» М.Е.Салтыкова-Щедрина «Как мужик двух генералов
прокормил» является?
А) Революционность
Б)Яркое изображение характеров
В) Смех
Г) Антитеза
4 Почему М.Е. Салтыков -Щедрин и М.М. Зощенко - писатели -сатирики?
Что значит быть сатириком? Обоснуйте свой ответ.
Задание №2
Проанализируйте отрывок из произведения Д.И. Фонвизина «Недоросль». Определите,
какую роль в раскрытии характеров героев играет этот эпизод. Используйте цитаты из
произведений для подтверждения своих аргументов.
Скотинин. Кого? За что? В день моего сговора! Я тебя, сестрица, для такого праздника
отложить наказание до завтрева; а завтра, коль изволишь, я и сам охотно . Не будь я
Тарас Скотинин, если у меня не всякая вина виновата. У меня в этом, сестрица, один обычай с
тобою. Да за что ж ты так прогневалась?
Г-жа Простакова. Да вот, братец, на твои глаза пошлюсь. Митрофанушка, подойди сюда.
Мешковат ли этот кафтан?
Скотинин. Нет.
Простаков. Да я и сам уже вижу, матушка, что он узок.
Скотинин. Я и этого не вижу. Кафтанец, брат, сшит изряднехонько.
Г-жа Простакова (Тришке). Выйди вон, скот. (Еремеевне.) Поди ж, Еремеевна, дай
позавтракать ребенку. Вить, я чаю, скоро и учители придут.
Еремеевна. Он уже и так, матушка, пять булочек скушать изволил.
Г-жа Простакова. Так тебе жаль шестой, бестия? Вот какое усердие! Изволь смотреть.
Еремеевна. Да во здравие, матушка. Я вить сказала это для Митрофана же Терентьевича.
Протосковал до самого утра.
Г-жа Простакова. Ах, мати божия! Что с тобою сделалось, Митрофанушка?
Митрофан. Так, матушка. Вчера после ужина схватило.
Скотинин. Да видно, брат, поужинал ты плотно.
Митрофан. А я, дядюшка, почти и вовсе не ужинал.
Простаков. Помнится, друг мой, ты что-то скушать изволил.
Митрофан. Да что! Солонины ломтика три, да подовых, не помню, пять, не помню, шесть.
Еремеевна. Ночью то и дело испить просил. Квасу целый кувшинец выкушать изволил.
Митрофан. И теперь как шальной хожу. Ночь всю така дрянь в глаза лезла.
Г-жа Простакова. Какая ж дрянь, Митрофанушка?
Митрофан. Да то ты, матушка, то батюшка.
Г-жа Простакова. Как же это?
Митрофан. Лишь стану засыпать, то и вижу, будто ты, матушка, изволишь бить батюшку.
Простаков (в сторону). Ну, беда моя! Сон в руку!
Митрофан (разнежась). Так мне и жаль стало.
Г-жа Простакова (с досадою). Кого, Митрофанушка?
Митрофан. Тебя, матушка: ты так устала, колотя батюшку.
Оценка и сравнительный анализ
Задание №3
Напишите сочинение - эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной
работы - 100-150 слов.
1
Смешон или страшен Митрофан ? (по комедии Д. И.Фонвизина)
2
Неблагодарность и покорность в сказке М. Е. Салтыкова -Щедрина «Повесть о
том, как один мужик двух генералов прокормил»
3
Почему сатира Салтыкова -Щедрина в сказке «Повесть о том, как один мужик двух
генералов прокормил» направлена не только на генералов, но и на мужика?
4
Какими тебе кажутся герои М. Зощенко? (по юмористическому рассказу «Не
надо врать»)
Перечисленные жанры народного творчества предназначались исключительно для детей, это формы практически все поэтические и отличаются подчас крайне незначительно.
Например Пестушка - это небольшое стихотворение или даже песенка, которая предназначалась самым маленьким детям, а потому в пестушке использовались самые простые слова.
Потешка - вообще песенка чуть ли не для младенцев, она обычно сопровождается хлопками, жестами, привлекающими внимание ребенка и заставляющими его принимать участие в игре.
Колыбельная - это специальная песня, которая была призвана не только ребенку заснуть, успокоить его после игр, но и играла роль своего рода оберега, защищающего ребенка от дурных снов
Закличка - песня или стихотворный призыв, обращенный к силам природы, в котором человек высказывал некое заветное пожелание - дождя, тепла и так далее.
Приговорка - шуточное или серьезное обращение к животному, например призыв божьей коровке улететь на небо, тоже обычно исполнялась в стихах.
Прибаутка - короткая история для ребенка, в которой содержится народный юмор или что-то смешное, но часто назидательное
Считалочка - стихотворение в котором перечисляются различные предметы, используется обычно для игры и выбора.
Скороговорка - фраза трудная для быстрого произношения, в которой имеется частое повторение одного или группы звуков, использовалось для выработки дикции ребенка
Загадка - короткое описание чего-либо, в которой требуется самому найти ответ, что-именно описано в загадке.
ответ:1.Мені подобаються билини, які розповідають про подвиги російських богатирів. Мій улюблений билинний герой – Ілля Муромець. Як свідчить билинна історія, до 33 років Ілля був хворий і не міг ходити. Але потім він чудесним чином знайшов здоров’я і богатирську силу.
2.Ілля Муромець – справжній захисник рідної землі. Він береже Батьківщину від ворогів і загарбників. Він сміливий, відважний і надзвичайно сильний. Ілля Муромець завжди приходить на до слабким і безпорадним. Він чесний і справедливий, завжди говорить правду і відстоює її навіть перед князем і боярами.
3.Про Іллю Муромця складено безліч билин. Це говорить про величезну народну любов до цього персонажа. Ілля Муромець – справжній герой, що втілив у собі всі кращі якості, що зробив надзвичайні подвиги і безкорисливо служив на благо рідної землі.