Задание 1.Прочитать абзац на странице 186-187 ( начало.. ".Лет двести тому..." Какие слова определяют взаимоотношения сосны и ели? Как это соотносится с тем, что изучено "... человек - это поле битвы добра и зла.." "Природа - это тоже поле битвы добра и зла, белого и чёрного"? Во Какие художественные особенности есть в этом абзаце? (эпитет, сравнение, эмоционально-окрашенное слово, и др.) Задание 2., Во Чем вам понравились герои сказки-были М.Пришвина "Кладовая солнца"? Во Чему научила вас сказка-быль
В том, что простые люди Пушкину симпатичны, мы убеждаемся не раз. Взять хоть бы Егоровну, няню Владимира Дубровского, — с какой любовью описывает ее автор и как восхищается ею! Никогда не учившаяся никаким наукам, однако прекрасно чувствующая богатство русского языка, старая крестьянка видится нам хоть и наивной, но по-своему умной женщиной. Тут же смекнув, чем может закончиться ссора ее барина с Троекуровым, Егоровна, употребив все свое «дипломатическое» мастерство, просит Владимира приехать: своим материнским и женским чутьем крестьянка угадала, что принесет сейчас ее барину наибольшую радость и покой. Беспокоилась она и о душе юного Владимира, не хотела, чтоб всю оставшуюся жизнь ее воспитанник укорял себя в эгоизме по отношению к отцу. Егоровне присуще чувство благодарности. Всю жизнь с преданностью служившая одному барину, растившая чужого сына, как своего, старая крестьянка не покидает своих благодетелей в трудные для них времена. Воспитанная в духе любви к ближним, Егоровна призывает не причинять зла никому, какими бы плохими ни были люди. Она настоящая христианка.
В начале произведения рассказчик говорит о своем знакомстве в поезде с хорошим человеком.
Ехал главный герой с Красноярска в Москву.
И тут ночью на одной из станций зашел в вагон тот самый человек, который сначала даже напугал рассказчика.
Мужчина выглядел большим и крепким.
Поэтому наличие у него маленького, женского платочка удивило рассказчика.
Наутро герои познакомились и разговорились.
Этот бывалый мужчина оказался военным, который всю войну сражался за Родину и даже много раз был ранен.
Ехал он в Казань, к своей семье.
По его словам рассказчик догадался, что семья состоит всего из двух человек.
Рассказчик спросил, зачем такому богатырю женский платочек.
А тот рассказал ему очень интересную историю.
Как-то военная часть, в которой служил этот мужчина, начала присматривать за одним детским домом в Ленинграде.
Военные понимали, что дети ложатся спать голодными, поэтому выделили им некую часть своих пайков.
Купили для детдома коров, поросят, кур, лошадь, а еще одежду, игрушки, музыкальные инструменты.
Сделали они и новогодний праздник для детей, поставив елку в детдоме.
А 1 января отправились к ним с подарками.
Ребята, в свою очередь, тоже приготовили для военных сюрпризы: кто книжку, кто флажок, кто блокнот.
А к нашему военному подбежала девочка и вручила ему пакетик, перевязанный зеленой ниткой.
Она попросила его развязать тогда, когда наша армия возьмет Берлин.
И сдержал мужчина слово.
Взяли они Берлин, и военный вспомнил о своей маленькой подружке, которая дала ему подарочек.
Вынул он с кармана пакет, раскрыл, а там тот самый платочек.
К нему еще была прикреплена записка с поздравлением, и помахать ей платочком, а она помашет в ответ.
Еще девочка написала, что этот платочек достался ей от мамы, когда та еще была жива.
Слова малышки даже вызвали у военного слезы.
Он не забыл выполнить помахал платочком и представил, как где-то далеко машет своей маленькой ручкой девочка.
Именно поэтому платок для военного особенный.
Рассказчик спросил, знает ли военный где сейчас девочка.
И он знал, ведь она теперь его дочка.
Объяснение: