Задание 1. Прочитайте в учебнике статью о Н.В. Гоголе (стр. 133) и 7 интересных фактов из жизни Н.В. Гоголя (стр. 135). Задание 2. Письменно ответьте на три вопроса на стр. 135.

Задание 3. Просмотрите видеоматериал к уроку и письменно ответьте на вопросы:

1. Кто подсказал Гоголю сюжет комедии "Ревизор"?

2. Кто такой ревизор (лексичесое значение слова)?

3. В чём заключается авторский замысел (позиция) комедии?

Задание 4. Перечитайте комедию Н.В. Гоголя "Ревизор".​

Лично моё мнение,что из-за мейнстримной популярности других писателей. Точно так же можно сказать про поэтов,например,про Лермонтова. М.Ю. не особо популярен вне школьной программы из-за популярности,например,Бродского.
Никогда не слушай людей,если они говорят,что тот или иной писатель - "уже не то". Каждый выбирает "своего" писателя,прочтя его произведения,поняв их и "примерив" на себя,а не наслушавшись мнений со стороны. 
Прочий  некоторые драмы Островского, "Гроза","Бесприданница". И только тогда  ты сама будешь делать выводы. 

Лично моё мнение,что из-за мейнстримной популярности других писателей. Точно так же можно сказать про поэтов,например,про Лермонтова. М.Ю. не особо популярен вне школьной программы из-за популярности,например,Бродского.
Никогда не слушай людей,если они говорят,что тот или иной писатель - "уже не то". Каждый выбирает "своего" писателя,прочтя его произведения,поняв их и "примерив" на себя,а не наслушавшись мнений со стороны. 
Прочий  некоторые драмы Островского, "Гроза","Бесприданница". И только тогда  ты сама будешь делать выводы.