Задание 1
Выразительное чтение текста третьей главки от слов: «Лет двести тому назад...» до слов: «...а волк выл от неизбывной злобы к нему».
.Беседа по прочитанному.
– Какие слова определяют взаимоотношения ели и сосны? («Деревья... боролись между собой корнями за питание».)
– Обобщите наблюдения по тексту: каков символический смысл истории жизни «несчастных деревьев»? ( кратко ответить ответьте

Жила была одна девочка Ее звали Оля она была отличницей она сделала лучше всех домашнее задание Но однажды когда закончились каникулы с 1 сентября она не хотела идти в школу и она лежала на кровати и вдруг она приоткрыв глаза увидела речку и пятерку возле себя и Пятерка ее спрашивает почему ты не хочешь идти в школу а Оля говорит Не знаю просто не хочу и все а пятерка роли далласский мира Оля решила все камеры в правильном и двойка тут же исчезла потом она собралась умылась заправила постель бегом побежала в школу

И с ними царские дружины 
Сошлись в дыму среди равнины: 
И грянул бой, Полтавской бой! 
В огне, под градом раскаленным, 
Стеной живою отраженным, 
Над падшим строем свежий строй 
Штыки смыкает. Тяжкой тучей 
Отряды конницы летучей, 
Браздами, саблями звуча, 
Сшибаясь, рубятся с плеча. 
Бросая груды тел на груду, 
Шары чугунные повсюду 
Меж ними прыгают, разят, 
Прах роют и в крови шипят. 
Швед, русский - колет, рубит, режет. 
Бой барабанный, клики, скрежет, 
Гром пушек, топот, ржанье, стон, 
И смерть и ад со всех сторон.