В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
katrina7
katrina7
02.05.2022 15:28 •  Литература

Задание № 3. Оценка и сравнительный анализ. [10] Дайте письменный развернутый ответ на вопрос Как воспринимали образ Горгоны в древності? в соответствии с планом. Объем работы – 100 слов. — План. 1.Кто такая Горгона? 2.Чем она вызвала гнев Афины? 3.Как Афина накарала ее? 4.Как выглядела Горгона? 5.Где можно было увидеть ее изображение? 6.Каковы положительные качества Горгоны? 7.Воплощением чего ее считали жители древности? 8.Какое чувство о испытывали по отношению к ней? 9.Какой древнегреческий поэт посвятил свое произведение Горгоне? 10.В каких еще вітах искусства авторы использовали образ Горгоны? ЛЮДИ ДОБРЫЕ У МЕНЯ СоЧ

Показать ответ
Ответ:
BooWim
BooWim
16.12.2022 09:39

ответ:Крихітка Цахес, герой однойменного твору Гофмана, народився потворним скособоченим карликом. Але доля в образі феї посміхнулася йому.

Фея Розабельверде (або ж Розабельєрде) подарувала Цахесу три золоті магічні волосини. Після цього Цахес став здаватися людям кращим, ніж був. Тобто:

пригожим;

розумним;

талановитим.

Чари діють майже на всіх людей, які захоплюються Цахесом:

«О, пані Лізо, який у вас милий і пригожий хлопчик!».

Коли хтось в оточенні Цахеса чимось прославляється, це відразу приписується карликові, а в його грубих витівки звинувачують інших.

Завдяки магічному дару, крихітка Цахес, прозваний Цинобером, живе без турбот в палаці, стає важливою персоною в міністерстві закордонних справ.

Образ крихти Цахеса вельми однозначний. Убогий карлик від таких великих можливостей не стає краще. Навпаки, він радий, коли привласнює собі досягнення інших.

Цахес поводиться підло по відношенню до оточуючих, йде до своїх цілей «по головах».

Він:

тупий;

злісний;

хитрий;

ненаситний до почестей.

Потворну ж сутність карлика спочатку бачать тільки студент Балтазар і його товариш.

Розповідаючи історію Цахеса, письменник протиставляє два різних людських світи.

Перший з них, більш поширений – це світ обивателів, тобто філістерів. Філістерами називають людей обмежених, з примітивними інтересами.

Яскравим представником такого типу у творі є сам Крихітка. Це самовдоволена, егоїстична, лицемірна людина, до того ж дурна. Однак у суспільстві Крихітку Цахеса обожнюють – адже у нього є три золоті волосини, подаровані йому феєю. Ці магічні волоски у творі Гофмана уособлюють владу золота.

Весь світ філістерів піддається чарам цього золота, всі люди захоплюються Цахесом.

Адже у світі філістерів навіть найпростіші людські почуття – симпатія, любов, доброзичливість найчастіше підвладні матеріальному розрахунку. Цахес живе неправедним багатством, безсовісно краде досягнення інших.

 

Контраст філістерів складають ентузіасти. Їхній представник – студент Балтазар. Це романтик, безкорисливий служитель ідеалам краси і справедливості. Він – людина киплячої енергії і ясного розуму.

Балтазар цікавиться:

«прекрасними мріями з якогось далекого світу, повного блаженної радості»;

«високими істинами світу»;

відчуває гармонію прекрасною і живої природи.

Його не засліплюють «золоті волоски» Цахеса-Циннобера, він бачить його потворну сутність. Однак ніхто з філістерів Балтазару не вірить, його переслідують.

У фіналі Балтазар за до мага Проспера Альнануса встановлює справедливість.

Чари розсіюються, всі бачать потворного карлика. Зацькований людьми Цахес від сорому знаходить ганебну смерть в горщику з нечистотами. Тепер він нікчемний і викликає лише жалість. Остання милість феї полягає в тому, що Цинобер запам’ятався людям все-таки гарним, а не потворним.

Отримавши чарівний дар, крихітка Цахес не витримав морального випробування, не постарався стати гідним його, наблизитися внутрішньо до того ідеалу, яким його бачили люди.

Як каже сама фея:

«Я думала, чудовий зовнішній дар, яким я тебе наділила, осяє благотворним променем твою душу і збудить внутрішній голос, який скаже тобі:” Ти не той, за кого тебе приймають, тому старайся зрівнятися з людиною, на чиїх крилах ти, безкрила каліка, підносишся! “Але ніякий внутрішній голос в тобі не прокинувся. Твій зашкарублий, мертвий дух не зміг піднятися…»

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Stopnuyk2017
Stopnuyk2017
05.02.2023 12:04

Ямб - двусложный стихотворный размер, в котором ударение падает на второй слог в стопе.

Хорей - двусложный стихотворный размер, в котором ударение падает на первый слог в стопе.

Дактиль - трёхсложный стихотворный размер, в котором ударение падает на первый слог в стопе.

Амфибрахий - трёхсложный стихотворный размер, в котором ударение падает на второй слог в стопе.

Анапест - трёхсложный стихотворный размер, в котором ударение падает на последний (третий) слог в стопе.

Чтобы определить стихотворный размер, надо поделить стихотворение на стопы (группы слогов), определить количество слогов в стопе, далее расставить ударения хотя бы в первых двух строках, а затем определить закономерность в расставлении ударений (они практически всегда будут падать на определённый слог, правда, есть ещё пиррихии и спондеи, но это уже отдельная тема). Действуя по такой схеме, определить стихотворный размер не составит особого труда.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота