Сымонку вельмі хвалююць і чаруюць розныя з'явы прыроды і навакольны свет. Усё знаходзіць водгук у душы героя:
...I ў душы яго ўсе з'явы
Сваё мелі адбіццё.
Сымонка з яго чуйным успрыняццем рэчаіснасці бачыць непаўторную прыгажосць роднай зямлі. Ён не проста «чуе шэпт каласоў», а «ловіць сэрцам спеў прыгожы».
Каб паказаць прыроду ва ўяўленні Сымонкі, аўтар карыстаецца шматлікімі вобразна-выяўленчымі сродкамі. Напрыклад:
Што гаворыць жытні колас,
I аб чым шуміць ячмень,
I чаго спявае ўголас
Мушка, конік, авадзень.
Што ўгары пад срэбрам жыта
Пяе жаваранак той
Так прыгожа — самавіта,
I зачым у высь блакіту
Ідзе ветрык пехатой...
У гэтым урыўку ўжыты ўвасабленні (колас гаворыць; мушка, конік, авадзень спявае, жаваранак пяе, ветрык ідзе пехатой).
Усё ажывае перад вачыма таленавітага хлопчыка. Таксама аўтар выкарыстоўвае эпітэты: срэбра жыта, край мілы, глухіх лядзін, вольных птушак, пташук дзянькі.
Подойдет? В сказке 12 месяцев действуют две разные стороны, разные люди.Злая мачеха с дочкой и падчерица, добрая, трудолюбивая девочка.Злая хитрая мачеха пытается избавиться от девочки, отправляя её в лес за подснежниками среди зимы, в мороз.Такой подлый поступок по идее должен быть наказан.По законам и жанрам сказки, зло должно было победить добро, так и вышло, падчерица повстречала всех братьев - месяцев в лесу, вернулась домой. Позже, уже случилась беда у старухи и её дочки, тогда их и наказали сами братья месяцы.Эта сказка нас учит быть добрыми и не делать другим больно ну и конечно не наказывать делать то - что не возможно.
Сымонку вельмі хвалююць і чаруюць розныя з'явы прыроды і навакольны свет. Усё знаходзіць водгук у душы героя:
...I ў душы яго ўсе з'явы
Сваё мелі адбіццё.
Сымонка з яго чуйным успрыняццем рэчаіснасці бачыць непаўторную прыгажосць роднай зямлі. Ён не проста «чуе шэпт каласоў», а «ловіць сэрцам спеў прыгожы».
Каб паказаць прыроду ва ўяўленні Сымонкі, аўтар карыстаецца шматлікімі вобразна-выяўленчымі сродкамі. Напрыклад:
Што гаворыць жытні колас,
I аб чым шуміць ячмень,
I чаго спявае ўголас
Мушка, конік, авадзень.
Што ўгары пад срэбрам жыта
Пяе жаваранак той
Так прыгожа — самавіта,
I зачым у высь блакіту
Ідзе ветрык пехатой...
У гэтым урыўку ўжыты ўвасабленні (колас гаворыць; мушка, конік, авадзень спявае, жаваранак пяе, ветрык ідзе пехатой).
Усё ажывае перад вачыма таленавітага хлопчыка. Таксама аўтар выкарыстоўвае эпітэты: срэбра жыта, край мілы, глухіх лядзін, вольных птушак, пташук дзянькі.
В сказке 12 месяцев действуют две разные стороны, разные люди.Злая мачеха с дочкой и падчерица, добрая, трудолюбивая девочка.Злая хитрая мачеха пытается избавиться от девочки, отправляя её в лес за подснежниками среди зимы, в мороз.Такой подлый поступок по идее должен быть наказан.По законам и жанрам сказки, зло должно было победить добро, так и вышло, падчерица повстречала всех братьев - месяцев в лесу, вернулась домой. Позже, уже случилась беда у старухи и её дочки, тогда их и наказали сами братья месяцы.Эта сказка нас учит быть добрыми и не делать другим больно ну и конечно не наказывать делать то - что не возможно.