Задание А. С. Пушкин «Станционный смотритель»
7АИ 2. Определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев
7АИ 5. Характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста
Обучающийся
Определяет тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев
Характеризует героев произведения на основе деталей и цитат из текста
Навыки высокого порядка 20 минут
1. Сопоставьте историю блудного сына и историю Дуни Выриной и заполните таблицу. На основе таблицы и текста составьте характеристику главной героини.
2. Определите тему и идею произведения А. С. Пушкина «Станционный смотритель».
Притча о блудном сыне
«Станционный смотритель»
Блудный сын сам уходит из родного дома, чтобы жить самостоятельно.
Никто не ищет его
Дуня живет в Петербурге в роскоши и богатстве.
Радостная встреча сына с отцом
Сын вернулся домой нищий и голодный. Он осознал свой грех, раскаялся в нем, понял, что “недостоин называться сыном” своего отца, и решил вернуться.
Примирение с отцом
Характеристика Дуни, ваше отношение к её поступку:





Тема произведения:
Основная мысль, Идея произведения Собственная оценка идейного содержания произведения

Поэзия и природа тесно переплетены друг с другом.Природа-одна из главных тем поэтов,современного и классического жанра.
Автору приятно писать произведения о природе,она непреклонная,обездвижена,девственна.
У природы,нет характера,который может меняться от секунды к секунде,а если и есть,то это называется погода.
 А если рассматривать,пересечение в произведениях ,именно,человека как персонажа зачастую,сравнивают с состоянием природы на данный момент,то есть связывают душу и происходящее "за окном".
Примеров много: грусть героя- сравнивают с дождем или осенью,в тот же время,как задумчивость- с туманом или водной дымкой, когда " на душе " спокойно со снегопадом, соответственно счастье и радость это солнце и яркие краски лета.
Природа и человек,как единое целое,как душой так и телом,именно эту мысль,чаще всего описывают авторы произведений.

В рассказе Н. С. Лескова «Неразменный рубль» чудо- неразменный рубль, «новенькая, чистая серебряная монета» , которую бабушка подарила своему шестилетнему внуку в рождественское утро. У этого рубля было хорошее свойство- он возвращается. Но было у него и одно «невыгодное» свойство: «неразменный рубль не переведётся в кармане до тех пор, пока ты будешь покупать на него вещи, тебе или другим людям нужные и полезные, но раз что ты изведёшь хоть один грош на полную бесполезность- твой рубль в то же мгновение исчезнет. »
Всё это происходит с маленьким героем- рассказчиком во сне. То есть здесь мы видим реализацию языческой традиции- тему судьбы, выраженной в мотиве святочного сна.
Именно во сне мальчику предстоит столкнуться с искушением и преодолеть серьёзные испытания.
Неразменный рубль, по Лескову, это сам человек, его душа, которую нужно сохранить в чистоте, гармонии и целостности. А для этого никогда не нужно идти против своей совести.
Мальчик утром принял решение: "все мои маленькие деньги извести в этот день не для себя.
Таким образом, вслед за Гоголем Лесков в своём рассказе реализует мотив рождественского чуда как внутреннее преображение человека. В данном произведении это чудо происходит благодаря бабушке, которая становится символом света, чистоты и истины в зтом произведении. Не случайно бабушку сопровождают светлые тона: белые руки, белый чепчик.