Задание к лекции «Рассказ М. Шолохова «Судьба человека» 1. Как себя ведёт Андрей, нечаянно подслушав в церкви разговор некоего Крыжнева с молодым взводным? Какие варианты человеческого поведения изображает Шолохов в этой сцене?
2.Зачем лагерфюреру Мюллеру понадобилось лично казнить русского солдата во время торжественного ужина?
3.Почему, прежде чем расстрелять узника, он устраивает ритуал с выпивкой? Кто побеждает в этом поединке? В чём смысл этой победы?
4.Как автор раскрывает душевное состояние героя, у которого война отняла всё?
5.Почему Соколов решается усыновить Ванюшку? Что общего в их судьбе?
6.Чем можно объяснить тот факт, что для повествования о судьбе такого человека Шолохов избирает жанр рассказа?

"Жизнь человека настолько стремительна и наполнена событиями, что порой забываешь, что в жизни самое важное, а что все же второстепенное. Именно это и происходит с Настей, героиней рассказа Паустовского «Телеграмма».

Хотя весь сюжет разворачивается вокруг ее имени, с самой Настей мы знакомимся уже во второй половине рассказа. Настя родилась и выросла в глухом селе Заборье. Видно, девушке очень наскучила и родная деревня, и все, что с нею связано, потому что в деревню она не приезжает  годами.

Жизнь не стоит на месте, Настя полностью погружается в новую жизнь, работает секретарем в Союзе Художников. Ей кажется, что она делает важное и нужное дело, работая с бумагами, организуя выставки. Ей важно чувство собственной значимости, нравится, когда ее называют по имени-отчеству.

По-своему Настя старается во всех своих проявлениях быть человеком ответственным. На работе Настю уважают, и ей кажется, что и свой дочерний долг она тоже исполняет хорошо. Она каждый месяц отсылает старушке-матери в деревню двести рублей. Это и выглядит именно, как возвращение долга – сухо и формально, просто деньги, никакого письма, никакого тепла.

Это настолько противоестественно и бездушно, что мать Насти, Катерина Петровна, не верит, что деньги – это и все, что дочь просто забыла о ней. Она просто не может об этом думать, да и слаба она слишком. Настя – единственный родной человек, и как же тяжко осознавать, что она не нужна дочери. Настолько тяжко, что пожилая женщина просто не думает об этом.

Единственные люди, которые по-настоящему заботятся о Катерине Петровне, вовсе не родственники. Это сторож Тихон и Манюшка, дочь соседа. Эти люди не говорят громких слов, они на деле Катерине Петровне: топят дом, убирают, готовят, работают в саду. Именно эти люди своей жизнью воплощают заповедь Христа о бескорыстной любви к ближнему. И именно они находятся рядом с пожилой женщиной в ее последние минуты.

Когда Катерина Петровна уже при смерти, Тихон посылает Насте телеграмму. Прочтя скупые слова, девушка не сразу понимает, что же именно произошло. Прозрение не было быстрым, но каким же оно было болезненным.

Настя не сразу осознает, что вот так незаметно, в суете, она потеряла самое дорогое. Что стоят все ее выставки, внимание чужих равнодушных людей, если по-настоящему в целом свете ее любила только одинокая старушка-мать. И как жаль, что Настя понимает свои ошибки лишь тогда, когда уже слишком поздно и ничего исправить уже нельзя. Слишком поздно даже для того, чтобы попросить прощения."

Роман шолом-алейхема «пісня пісень» нагадує поему про кохання, багату метафорами і символами. кожна глава схожа на строфу ліричного вірша. «юнацький роман» шолом-алейхема ліричний, сповнений світлого смутку, посмішки, чарівності. перед нами — початок юного життя, коли найчарівніші мрії можуть здійснитися — і вже здійснюються в любові шимека і бузі. але закони світу не збігаються з внутрішніми законами людини, і мрійник шимек виявляється занадто слабким, щоб протистояти їм. батько шимека вважає, що син його зрадив заповіт старовини, але сам юнак розуміє, що трагедія його життя полягає в тому, що він не зміг утримати любов, яка ще тільки зароджувалася, не звільнив свою царівну. твір шолом-алейхема має підзаголовок «юнацький роман», адже тема юнацтва, втілена в цьому романі, хвилювала письменника протягом усього його творчого шляху. у «пісні над піснями» шолом-алейхем простежує долю своїх головних героїв від їх дитячих чарівних ігор і казок, коли почуття любові лише зароджується, до дорослого життя, прощання з дитинством. отже, твір шолом-алейхема — це роман про роман: ліричний роман про трагічний роман, про нездійсненну любов. у дитинстві шимек і бузя були господарями свого світу: «наш будинок — палац. я — принц. бузя — принцеса … це наше небо, наш вітерець, наші пташки — все наше, наше, наше! ». вони були з’єднані в ньому, як закохані соломон і суламіт в біблійній «пісні над піснями». але бузя уже в дитинстві зіткнулася з жорстокістю світу: батько її потонув, а мати покинула її. шимек відчуває ворожість світу, коли дитинство вже в минулому, а любов втрачена: «наш двір вже не виноградник царя соломона, що в «пісні над піснями». навколишній світ втратив своє метафоричне, символічного звучання. розповыдь ведеться від першої особи, і завдяки його особливостям — зверненнями до читача і повторів — читач стає слухачем, майже співрозмовником автора. оповідач час від часу повертає нас до початку роману, який був для нього початком, джерелом і прекрасної мрії, і невгамовної печалі. символіка і поетична мова роблять роман схожим на ліричний вірш: серед казкових володінь шимека «великий луг, який тягнеться нескінченно, зеленим килимом укритий, жовтими ромашками вкритий, червоними квіточками прикрашений квітами». роман пройнятий не лише символікою біблійних «пісні пісень», а й фольклорними, авторськими символами: це образи казок з «тисячі і однієї ночі», які шимек розповідає бузі (історії про царівну, країну карликів, політ над хмарами), вогники святкових свічок і великодні молитви, символи західного сонця, чарівної гори. образ сонця, як і біблійний образ суламіти, пов’язаний з героїнею роману: «хмарка майнула по її прекрасному личку. і мені здається, ніби сонце раптово заховалося … бузя перестала плакати, і вже ожило. сонце сяяло, як і раніше ». образ бузі, як сонце, освітлює життя ліричного героя, шимека, але дівчина, ніби сонце, йде за горизонти: в останній частині роману шимек залишається сам і може лише згадувати про свою ніжну суламіт. мрія про ідеальну любов залишається нереалізованою, але в фіналі оповідач знову повертається до початку свого роману і свого життя — адже «початок, початок найпечальніший, краще самого радісного кінця». які радості і печалі не принесе подальша доля герою роману, його чарівна дитяча казка залишиться в його пам’яті. ліричний роман шолом-алейхема — один з найпоетичніших творів єврейської літератури. «пісня над піснями» написана прозою, але мову і образи уподібнюють твір до прекрасної пісні про кохання.