Задания по рассказу А.Куприна "Чудесный доктор":
1) Посмотреть видео и письменно ответить на вопросы 1. Какую смысловую нагрузку имеет слово "чудесный"? 2. Докажите, что в рассказе автор использует антитезу. 3. Найдите метафоры и эпитеты в описании сада. "Деревья, окутанные в свои белые ризы, дремали в неподвижном величии". 4. В конце видео вы увидите кадр из диафильма художника Винокурова. Составьте 7 предложений по этому рисунку, опираясь на текст рассказа. Считаете ли вы его удачным?
Чиполлино – это необычный мальчик. Голова у него в форме луковки. На макушке вместо волос виднеется зеленый проросший лучок. Это положительный герой.
Этот мальчик добрый, отзывчивый и очень трогательный. Он хочет, чтобы все делалось по справедливости. Поэтому Чиполлино всегда выступает на защиту слабых. К тому же, он достаточно отважный. Чиполлино очень редко грустит. Но однажды заплакал и он. В тот день арестовали его папу и предательская слеза выступила на его глазах.
Автор относится к своему герою хорошо. Он описал мальчика как героя с самыми лучшими человеческими качествами: мужеством, храбростью, умением дружить и быть преданным.
Выбирай книгу так, как выбираешь друга. (пословицы о книге)
Грамотею и книга в руки. (пословицы о книге)
Глядит в книгу и видит фигу. (пословицы о книге)
Держи в порядке книжки и тетрадки! (пословицы о книге)
Дом без книги – день без солнца. (пословицы о книге)
Ему и книги в руки. (пословицы о книге)
2 Народная мудрость
3 не знаю
ВСё я всё забыла поэтому прости меня