Запишите (по презентации), что обозначает слово «прототип» и кто стал прототипами главных героев: Герасима и барыни. Перепишите схему «Средства создания литературного героя» с последнего слайда презентации НАДО

Там есть такие герои:
Гл.герой-приехал из деревни в город в райцентр чтобы продолжить обучение. там он ввязался в игру на деньги. Ещё он ходил к учительнице по французскому чтоб подтягивать произношения французских слов. Учительница научила его играть в " Замеряшки" на деньги.

Учительница- зовут Лидия Михайловна. Работала в райцентре учителем французского языка. Потом приглашала к себе домой гл.героя, там научила играть в замеряшки.

Вадик-самый старший и главный из мальчиков которые играли в "Чику" (игра на деньги) (7 класс). У них с гл.героем завязалась драка. 

Птаха-главный после Вадика. Он любил драться. Он в драке Вадику бить гл.героя.

Сами выбирайте кто больше нравиться))

Какие поступки сверстников вызывают мое восхищение? В первую очередь, благородные. А что мы понимаем под словом "благородство"? Доброту, честность, мужество. Какой девочке не хочется хоть на миг почувствовать себя прекрасной принцессой? Современные мальчишки никогда не предоставят нам такой возможности. Если одноклассник подержал тебе дверь донести стопку книг из библиотеки это уже поступок, достойный восхищения. Или вот другой пример. Подошла на улице незнакомая женщина и попросила о донести сумку до подъезда вкатить детскую коляску на лестницу. Большинство детей и подростков просто сделают вид, что не услышали и пройдут мимо. А моя подружка ей, причем совершенно бескорыстно. Это ли не поступок, вызывающий восхищения? Накормить бездомного котенка, перевести старушку через дорогу в жизни всегда есть место подвигу. Совершить маленький подвиг под силу каждому из нас старому, молодому, глупому и умному, бедному и богатому. Не забывайте об этом.