Запитання і завдання до прочитаного твору
бутнього пропонує Бредбері в оповіданні
«Усмішка»
2. у яких деталях виявляється здичавіння людей, що пережила
атомну війну?
3. Що й чому нищить юрба? Чому вона ненавидить власне минуле
4. Що відчув Том, побачивши картину вперше? Знайдіть у текс
опис його переживань. Як ви можете пояснити таку суперечли-
вість у поведінці героя: на противагу іншим, він відмовився плю-
нути в портрет Мони Лізи, але, так само як інші, вирвав з нього
шматок?
5. Знайдіть у тексті слова одного з персонажів щодо можливості від-
новлення цивілізації. Яка людина, на думку цього персонажа, здатна
це зробити? Чи може такою людиною стати Том? Обгрунтуйте свою
думку.
6. Як ви гадаєте, чому автор «уклав» у руки Тома саме той клаптик
полотна, на якому зображено усмішку Мони Лізи? Якого змісту ця
усмішка набуває наприкінці оповідання?
7. Подискутуйте! Як, на вашу думку, автор оцінює майбутнє людства
у фіналі твору — песимістично чи життєствердно? Обгрунтуйте свою
відповідь.
8. Пофантазуйте! Придумайте продовження історії Тома й запишіть
його.
твір Усмішка автор Р.Бредбері, кто даст ответы, тому на акк
Тема - о любви
Идея - показать силу чувств лирической героини
Лирическая героиня влюблена, новое чувство приносит ей тоску, она обращается к Афродите с призывами и молитвами, надеясь на счастье Стихотворение «Барвношатна обладательница, Афродита ...» посвящен Афродите, в которой лирическая героиня просит
О, приди опять, от новой тоски Сердце исполни , что желаю, Поспеши мне, верная На
«Барвношатна обладательница, Афродита ...» методы Эпитеты: барвношатна обладательница, подступы тайне, мицнокрила стая, блаженная Афродита, бессмертное лицо, тревожное сердце, улыбка ясный, верная
Метафора - ярмо любовное.
А. С. Пушкин очень интересовался историей, она была частью его жизни. Он обращался к античной, всемирной и современной ему российской истории.
Поэта интересовали исторические проблемы: роль личности, народное движение, столкновение личного и государственного. Особенно его интересовали переломные моменты истории, яркие исторические личности, исторические события, имеющие глубокое содержание. Его отношение к истории не имело однозначных оценок, однобоких подходов.
Важным для судеб государства поэт считал силу народного мнения. В поэме «Борис Годунов» измученные голодом и поборами люди на расправу с боярами и на сочувствие родственникам Годунова. В романе «Капитанская дочка» показана сила крестьян, поддержавших Пугачева. В то же время он отрицает «бунт бессмысленный и беспощадный» как решения проблем. В романе можно отметить многогранность образа исторической личности Пугачева. Пушкин показывает его положительные и отрицательные стороны этого неординарного человека. Он старается быть объективным.