После прочтения рассказа И. С Шмелёва "Как я стал писателем", мне приоткрылась завеса тайны как обыкновенные люди, доселе может даже не примечательные, становятся знаменитыми писателями. Мне раньше казалось, что этому специальное обучение, писательская родословная и т.п. Но оказалось, что сочинение юного гимназиста было всего лишь плодом его желания, его воображения. Ему понравилась местность у мельницы, где он был летом, и он придумал историю, связанную с этим местом; да такую историю, что её пустили в печать, и я считаю это было очень значительно в дальнейшей писательской карьере юноши. Очень интересно читать о его переживаниях: примут или не примут. Его терзала совесть, что ведь это произведение он сочинил. Здесь просматривается наивность мальчика; он думал, что все писатели пишут всё с чистой манеты. а в целом этот рассказ очень умиляет, и как бы притягивает Ивана Шмелёва к нам с его радостями и переживаниями.
Волька — ничем не примечательный шестиклассник, пионер. Он радуется, что вся семья переезжает в новую квартиру. Несомненно мальчик взрослым переносить вещи, но как только появляется возможность, школьник, без разрешения взрослых, сбегает купаться. На дне реки он находит странный глиняный кувшин. Мальчик бежит домой, чтобы посмотреть, что запечатано в сосуде. Спрятавшись в комнате от взрослых, Волька распечатывает емкость и обнаруживает, что из кувшина появился странный старик в одежде, которую носили много веков назад. Мальчик понимает, что он выпустил на волю джина, которого зовут Хоттабыч. Более могущественный джин давным-давно заточил его в сосуд.
С этого момента в жизни мальчика начинают происходить необычные события. Хоттабыч очень признателен юному другу за поэтому он начинает Вольке решать различные проблемы. Но старика не радует мальчика. Джин не понимает, что настали совсем другие времена, которые сильно отличаются от годов свободной жизни джина вне кувшина. Например, отношения между советскими людьми строятся на принципе уважения и равенства, а не подчинения и преклонения.
Волька вместе с джином идет на экзамен по географии в школу. Шестиклассник «проваливает» предмет, к которому был подготовлен. Хоттабыч вместо шестиклассника начинает рассказывать учителям древние знания о мире.
Затем у Вольки отрастает борода, а убрать ее джин не может, так как забыл заклинание. Приходится мальчику идти бриться в парикмахерскую.
Джин начинает наказывать людей, которые, по его мнению неуважительно относятся к например заставляет работниц столовой преклониться. Хоттабыч даже отправляет в рабство одного одноклассника Вольки, а другого заколдовывает так, что тот только лает. Юный владелец джина пытается всеми доступными исправить все нелепые действия сказочного существа.
Однако, кроме минусов, с Волькой происходили и необычные события. Это и полет на ковре самолете, и приключения в жарких странах.
Постепенно Хоттабыч освоился в современном обществе и понял, как строятся отношения между советскими людьми. Старик пошел учиться в школу, даже пытался осуществить свою мечту устроиться на работу.
Волька — ничем не примечательный шестиклассник, пионер. Он радуется, что вся семья переезжает в новую квартиру. Несомненно мальчик взрослым переносить вещи, но как только появляется возможность, школьник, без разрешения взрослых, сбегает купаться. На дне реки он находит странный глиняный кувшин. Мальчик бежит домой, чтобы посмотреть, что запечатано в сосуде. Спрятавшись в комнате от взрослых, Волька распечатывает емкость и обнаруживает, что из кувшина появился странный старик в одежде, которую носили много веков назад. Мальчик понимает, что он выпустил на волю джина, которого зовут Хоттабыч. Более могущественный джин давным-давно заточил его в сосуд.
С этого момента в жизни мальчика начинают происходить необычные события. Хоттабыч очень признателен юному другу за поэтому он начинает Вольке решать различные проблемы. Но старика не радует мальчика. Джин не понимает, что настали совсем другие времена, которые сильно отличаются от годов свободной жизни джина вне кувшина. Например, отношения между советскими людьми строятся на принципе уважения и равенства, а не подчинения и преклонения.
Волька вместе с джином идет на экзамен по географии в школу. Шестиклассник «проваливает» предмет, к которому был подготовлен. Хоттабыч вместо шестиклассника начинает рассказывать учителям древние знания о мире.
Затем у Вольки отрастает борода, а убрать ее джин не может, так как забыл заклинание. Приходится мальчику идти бриться в парикмахерскую.
Джин начинает наказывать людей, которые, по его мнению неуважительно относятся к например заставляет работниц столовой преклониться. Хоттабыч даже отправляет в рабство одного одноклассника Вольки, а другого заколдовывает так, что тот только лает. Юный владелец джина пытается всеми доступными исправить все нелепые действия сказочного существа.
Однако, кроме минусов, с Волькой происходили и необычные события. Это и полет на ковре самолете, и приключения в жарких странах.
Постепенно Хоттабыч освоился в современном обществе и понял, как строятся отношения между советскими людьми. Старик пошел учиться в школу, даже пытался осуществить свою мечту устроиться на работу.