Заполните вторую часть таблицы цитатами из рассказов Зощенко лайте вывод об уровне культуры и образованности героев. Таблицу перенесите и сде- в тетрадь. Примеры из текстов Речевые ошибки и недочеты в речи героев Употребление слова в несвойственном ему значении Нарушение лексической сочетаемости Неоправданное употребление просторечных слов Необоснованное смешение слов различной стилистической Окраски Неудачное употребление эмоционально окрашенных слов и выражений Нарушение порядка слов Необоснованные повторы слов, словосочетаний Ошибки в построении предложений

1) Тарас гордился своими сыновьями, особенно Остапом, потому что он пошел в отца и хотел идти в бой за свое отечество. А за предательство Андрия, Бульба убил своего младшего сына.
2) В своей знаменитой речи он говорит о лучших русских витязей на 
Украине. Славит боевое товарищество Запорожской Сечи.
3) При подготовке к бою, у Тараса было большое стремление победить. Ведь он очень любил свою родину и пошел бы ради нее на смерть.
4) Он не боится смерти. Так как его поджигают, привязанным к дереву, он находит в себе силы сказать своим товарищам куда им бежать для

Человек. Как много смысла вложено в это слово... Быть человеком- учат нас с самого детства. Наши родители вкладывают в нас основы человечности. Рассказывая нам про хорошие, добрые поступки, показывая на своём примере, делясь опытом, они лишь нам побыстрее освоиться в этом мире, найти себя . Они учат нас сочувствовать, быть честными, уважать и ценить людей, труд. Выполняя все эти советы мы обретаем право называться человеком, право с гордостью нести это имя. И как бы не было тяжело, всегда сохранять в себе человека!

Писал сам, так что не судите строго)