Запомните: волшебный это не герой, а художественная условность, выявляющая и подчеркивающая характер героя ему проявить свои лучшие качества. ( записать в тетради)
7. Перечитаем сцену «На распутье». Почему братья выбирают разные дороги? Найдите в тексте, как объясняет это один из братьев. Что говорит нам это объяснение о характерах главных героев?
8. Почему на долю второго Ивана выпадает больше испытаний?
9. Назовите отрицательных персонажей волшебной сказки (Змей, Водовоз).

3 . Главная мысль это то что хотят научить ребёнка добру и понимать что в таких ситуациях можно пожертвовать собой, своей жизнью.5 чтобы бешеная собака не успела никого укусить и даже может быть хочет показать что она смелая.6 нет не успела она её так сильно толкнула что жульём упала на землю а бешеная собака скрылась но не укусила жульку 7. Когда жульку осмотрели то на ней не нашли не одного следа зубов у неё была болезнь которую не возможно было собак этот рассказ учит добру а когда барбос увидел бешеную собаку то он задрожал и спрятался

Стихотворение Лермонтова "Листок" описывает тему поколений людей и одиночества.Две судьбы-листка и чинары олицетворяют судьбу поэта,одинокого странника,который ищет укрытия в чужом краю,надменных,гордых чинар.Сочувствовать можно листику,птицы улетели,он остался один,а чинара не принимает странника,прогоняет его.Листик бесцельно странствует,не находя цели в жизни,как и сам поэт.Надежда покинула его,как и стая птиц-все друзья поэта не рядом с ним,хотя и лист могучего дуба,но силы даст родной дом,а отчего дома листок завянет и погибнет.