зар.лит

Завдання 6

Установіть відповідність між подіями та частинами сюжету.

Подія Частина сюжету

1 розповідь про жука А експозиція

2 «хвороба» Леграна Б зав’язка

3 хід думок Леграна В розвиток дії

4 експедиція в гори Г кульмінація

Д розв’язка

Завдання 7

Установіть відповідність між характеристиками та персонажами.

Характеристика Персонаж

1. Він не знав, де ліва й права рука А оповідач

2. Він узяв участь в експедиції, хоча Б Джупітер

спочатку вважав це безглуздим

3 Він не здатний був укласти вигадливої В Легран

Криптограми

4 він походив з давнього роду, але Г Кід

«ціла низка знегод довела його Д лейтенант Дж

Добро и зло это два разных понятия! ! в сказках и сказах взрослых людей говорят что добро всегда побеждает, но бывает и так что это добро нежно переходит во зло, и начинается война двух миров- добра и зла! но вовсем мире лучше что бы было одно добро ведь кто хочет войну, но войну не между и людьми, а душами людей злых и добрых! злые быдут делать зло, а добрые все прощать, и так наш мир наш мир различныхдуш превратится в однообразную жизнь внутри нас! добро и зло, как близнецы-братья, не могут существовать одно без другого. если бы не было зла, человек никогда бы не узнал, что такое добро, и наоборот. добро и зло – это мера, которой меряется человеческая жизнь. про одного человека говорят – он добрый человек. а про другого – он злой. с понятием добра и зла мы начинаем знакомиться с раннего детства, когда слушаем сказки. добро в них всегда побеждает зло, каким бы хитрым и коварным зло не было. так мы впервые узнаем, что злым быть плохо, что только добрые дела. а злые поступки всегда наказуемы. добро всегда возвращается к человеку ответным добром. зло, как правило, приносит ответное зло сотворившему его. «спешите делать добрые дела» , - призывал один из поэтов. кот леопольд из знаменитого мультфильма в своей песенке поет о том, что «добрым жить на белом свете веселей» . но всегда ли добро бывает во благо? случается и так, что добро из блага может превратиться в сильнейшее зло. кажется такой незначительный пример: друг дал списать товарищу. что в этом такого страшного? ничего, если не брать во внимание тот факт, что товарищ недополучил каких-то знаний. но если посмотреть на это чуть глубже. ему легко досталась хорошая отметка, причем незаслуженно. в другой раз ему легко достанется еще что-то, отданное ему просто так, из добрых побуждений: убрали за него комнату в общежитии, потом прикрыли прогул на работе. и человек привык к безответственности. он не умеет отвечать за свои поступки. сколько зла осознанно или неосознанно он принесет окружающим, особенно близким людям. каждый человек, прежде чем совершить какой-либо поступок, должен задуматься: во благо ли он, даже если этот поступок продиктован самыми добрыми побуждениями.

Произведение и.тургенева "муму" сложное и грустное. мне, например, симпатична татьяна, работящая, простая, открытая, трудолюбивая. и она же вызывает глубокое сострадание: что она видела хорошего в жизни? изнуряющий труд, вечные окрики барыни, замуж и то отдали за нелюбимого, вечно пьяного мужика. герасим - главный герой произведения. его ли не жалко? конечно, он вызывает чувства симпатии, сострадания и сочувствия. во-первых, он глухонемой, а значит, глубоко несчастен. человек не может выразить свои мысли, чувства, только мычит. слезы наворачиваются, когда думаешь и читаешь о его судьбе. нет в жизни ни одного светлого пятнышка. полюбил прачку татьяну, так ее сразу отдали замуж. привязался душой к маленькому несчастному брошенному существу - собачке, и ее заставили погубить! как жить человеку без любви и ласки? невозможно!