1. Iз натуральних чисел від 1 до 30 учень навмання називає одне. Яка ймовірність того, що це число непарне? 2. У коробці лежать 60 різнокольорових кульок: червоні, сині й жовті. З'ясуйте, скільки жовтих кульок лежить у коробці, якщо ймовір- ність вибору випадковим чином жовтої кульки дорівнюе 3. Установіть відповідність між центральними тенденціями (1-3) ви- бірки та їхніми значеннями (А-Г). 1 Середне значення вибірки: 10;B 11%3B 10;B 9;B 8; 10;B 8;B 9%3B 9;B 10 2 Мода вибірки: 10; 11; 10; 9;B 8; 10;B 83;B 9; 9; 10 з Медіана вибірки: 10;B 11; 10;B 9%3B 8;B 10; 8; 9;B 9%;B 10 4. У коробці лежать 6 білих і 14 червоних кульок. Яка ймовірність того, що обрана навмання кулька виявиться: 1) білою; 2) черво- ною? 5. У лотереї розігрувалося 6 автомобілів, 18 мотоциклів і 42 велоси- педи. Усього було випущено 3000 лотерейних білетів. Яка ймовір- ність: 1) виграти мотоцикл; 2) виграти який-небудь приз; 3) не виграти жодного призу? 6. Гральний кубик підкинули один раз. Яка ймовірність того, що випаде число, кратне 2? 7. 3 натуральних чисел від 1 до 16 включно учень навмання називає одне. Яка ймовірність того, що це число є дільником числа 16?
ответ: дальность броска француза составляет 66% от броска американца.
Если обозначить дальность броска американца за х. Тогда дальность броска русского равна 1,13х (по задаче).
Теперь нужно найти дальность броска немца (дальность броска русского делим на 1,21, так как бросок русского составляет 121% от броска немца):
1,13х : 1,21 = (113/121)x.
Теперь находим дальность броска француза (умножаем дальность броска немца на 0,71, так как дальность броска француза составляет 71% от броска немца):
(113/121)х * 0,71 = (8023 / 12100)x = 0.66305785124...
Теперь сравниваем дальность броска американца и француза:
Американец: 1х; 100%.
Француз: 0.66305785124 ... х; ≈ 66%.
Следовательно, дальность броска француза составляет 66% от броска американца.
«Ловушка» для мяча в баскетболе. (кольцо)
Один из олимпийских видов спорта. (баскетбол)
Передача мяча одного игрока другому. (пас)
"Баскетбольное кольцо" по-другому. (Корзина)
Нарушение правил: три шага с мячом. (Пробежка)
Отработанная система атаки. (Нападение)
Лидер команды (Капитан)
Персональное нарушение правил (Фол)
Продвижение нападающих к кольцу соперников, чтобы забросить мяч в кольцо. ( Атака)
Действие игрока команды, чтобы попасть мячом в кольцо соперников.(Бросок)
Один из основных критериев отбора игроков в команду (Рост)
Стремление не дать забросить мяч в своё кольцо. (Защита)
Специалист, руководящий тренировкой спортсменов. (Тренер)
Процесс систематического воздействия на организм спортсмена специально подобранных физических упражнений для повышения спортивной работо и достижения высоких спортивных результатов. (Тренировка)
Единица счёта для количественной оценки результатов спортивного соревнования. (Очко)