1. Найди значение :
5% от 240=12
12% от 300=36
6% равны 24=600
27% равны 54
2. Повторите виды углов: какие углы называются (острый, прямой, развернутый, тупой)
Укажите вид угла:
а) 750
б) 1800
в) 900
г) 1200
3. Вспомните и запишите элементы окружности.
4. Решите задачу:
I день — 18% ,
II день — 35%,
III день — 117,5 тонн.
Сколько всего продали тонн капусты за три дня ?
5. На диаграмме показаны результаты выборов лидера класса.

распилов 9 р;
чурбаков 15 ч;
бревен ? бр 
Решение.
1  С П О С О Б.
9 + 1 = 10 (ч) получилось бы чурбаков, если было бы одно длинное бревно;
15 - 10 = 5 (ч) уже были отрезаны, т.е. наше длинное бревно было не целым, а разрезанным 5 раз (Бревно - это длинный чурбак!);
5 + 1 = 6 (бр.) всего бревен было.
ответ: 6 бревен всего было;
2   С П О С О Б.
При распиле бревна чурбаков получается на 1 ( крайний) больше.
15 - 9 = 6 (ч)  разница между числом бревен и числом распилов, т.е. число крайних чурбаков.
6 : 1 = 6 (бр.) нужно распилить бревен.
ответ: 6 бревен было распилено.

Возможна такая схема: | --- распил;   чурбак

1. ||            2. ||
3. ||            4. ||
5. ||            6. |
Или такая:
1. ___|__|__|__|___            2. |
3. |            4. |
5. |            6. |

Все равно для получения 15-ти чурбаков 9-ю распилами нужно 9 бревен.

Х+Х-3,6=24                                                                                                        2Х=24+3,6                                                                                                        2Х=27,6                                                                                                            Х=27,6/2                                                                                                             Х=13,8[ГА]                                                                                                         13,8-3,6=10,2[ГА]