1) найти значение выражения 128⋅4 ^−2
2)Решите уравнение
(2x+9)(4x+17)=0.
3) а1=-8
аn+1=an+4
Найти сумму первых 8 членов арифм. прогрессии
4) 3 корень из 3 * 4 корень из 7 * корень 21
5)На карнавале собрались
17 ведьм, 11 зомби и x вурдалаков, где
корень уравнения:
−3x=28.
Сколько вурдалаков собрались на карнавале?
6)Классные руководители 9"А"
9"Б" классов решили
31 октября во время классного часа пугать своих учеников Основным Государственным Экзаменом по математике. Классный руководитель
9"А" класса доводит до сердечного приступа по
3 ученика за минуту, а классный руководитель
9"Б" — по
4 ученика. В
9"Б" все оказались запуганы на 2 минуты быстрее, чем в А
9"А". Сколько учеников в А
9"А" классе, если
9"Б" классе учится на одного бедолагу меньше?

Сначала найдём сколько во втором ящике, для этого надо 60+52, а потом надо найти разность этой суммой с числом 90. Объясняю почему: в 60кг есть кг первого и второго ящика, а в 52 третьего и опять второго, значит в сумме чисел 60+52 будет килограммы первого ящика, третьего и два ящика "второго". Сложа 60+52 будет 112, а 112-90 будет 22. Ровно 22 килограмма во втором ящике. Поясняю, в 90 есть килограммы первого, второго и третьего, а в 112, как раньше я сказала, килограммы первого, третьего и два ящика "второго". Когда мы вычли 112-90, то мы убрали первый ящик, третий и один ящик "второго". Итог, осталось лишь сколько килограмм во втором. Остальное просто. Надо из 60 килограмм вычесть 22, найдём тогда мы сколько в первом ящике, будет 38. Из 52 те же 22 килограмма, найдём сколько в третьем ящике. И вот мы нашли все ящики, а точнее сколько в них килограмм. Если проверить, надо сложить все числа, будет 90 кг. ответ: в первом ящике 38кг, во втором 22кг, в третьем 30кг. Всё это объяснение для Вас, писать не надо (Мало ли)                                                                                                                                            А вот это решение                                                                                                                                                                                                      Всё это в числах выглядит вот так:                                                              1)60+52=112                                                                                                2)112-90=22                                                                                                  3)60-22=38                                                                                                    4)52-22=30                                                                                                                                                                                                                      Надеюсь объяснила хорошо и Вы поняли, как решать такие задачи! Удачи :3                               

Древний Египет оставил огромное культурное наследие для мировой цивилизации, произведения его искусства ещё в древности вывозились в различные уголки мира и широко копировались мастерами других стран. Своеобразные архитектурные формы — величественные пирамиды, храмы, дворцы и обелиски, вдохновляли воображение путешественников и исследователей в течение многих столетий. Египетскими мастерами создавались прекрасные настенные росписи и статуи, были освоены производства стекла и фаянса, поэтами и писателями созданы новые формы в литературе. В числе научных достижений древних египтян было создание оригинальной системы письма, математика, практическая медицина, астрономические наблюдения и возникший на их основе календарь.