1) Назвати всі пари перпендикулярних прямих з рисунку. 2)Назвати всі пари паралельних прямих з рисунку.
3)Побудувати дві паралельні прямі.
4)Накресліть гострий кут АОВ. В середині нього поставте точку С і через неї проведіть дві прямі перпендикулярні сторонам кута АОВ.
5)Побудуйте пряму а і т. А, що не лежить на цій прямій. Проведіть пряму, що проходить через т. А і перпендикулярна прямій а. Виміряйте відстань від точки до прямої.
6)Накресліть трикутник і проведіть через кожну вершину пряму, паралельну протилежній стороні.
7)Накресліть чотирикутник, у якого дві сторони паралельні, а дві інші не паралельні.

1. Для первого значения аргумента функция является непрерывной, т.к. подставляя значения аргумента в уравнение получим: 9/2 - это число, слудовательно, условие существования функции соблюдено. Для второго - разрывна, так как знаменатель оюращается в ноль, на ноль делить нельзя в школьной программе.2. Из последнего предложение следует, что точка 2 - точка разрыва функции, тогда сможем найти лево- и правосторонние пределы:  lim x to 2- =  9/ 0- = - бесконечностьlim х to 2+ = 9/0+ = + бесконечность

Мама коза убрала скатерть,а первый козлёнок сделал из неё 4 салфетки.
1 скатерть = 4 салфетки,обозначим это а₁=4,
Каждый следующий козлёнок брал 1 салфетку,а возвращал в сундук 4,
4-1=3 -то есть прибавлял 3 салфетки в сундук,на одну меньше,чем первый козлёнок,обозначим это а₂=а₁-1=3,
Все следующие козлята,а их было 6-ть, так же брали 1 салфетку,а возвращали 4,то есть шестеро козлят добавили по 3 салфетки каждый,отсюда получаем
 а₂ * 6 = 3 * 6=18 -обозначим это d=а₂* 6,
Составим выражение,где а₇ -это общее количество получившихся салфеток:
а₇=а₁+ d =а₁+а₂ * 6=4 + 3*6=4+18 = 22-салфетки,

ответ: у семерых козлят и мамы-козы  теперь есть 22 салфетки.