1. Определители II, III и высших порядков. Свойства определителей, их преобразование и вычисление. 2. Решение систем линейных уравнений по методу Крамера, критерии разрешимости.
3. Матрицы, их виды; действия над матрицами, законы действий. Обратная матрица, возможность ее существования и получения.
4. Решение систем линейных уравнений матричным
5. Ранг матрицы и его определения.
6. Решение систем линейных уравнений по методу Гаусса, критерии разрешимости.
7. Векторы, операции над ними.
8. Векторное произведение векторов.
9. Скалярное произведение векторов.
10. Смешанное произведение векторов.

кто все решит

Показать ответ

Ответ:

Frost2099

05.09.2022 15:35

ответ:

минут секунд; минуты секунд.

Пошаговое объяснение:

минута = 1 минута $\cdot \: 60$ секунд = 60 секунд.

==========================================================

минуты секунд $+ \: 4$ минуты секунд.

$\star \: \: \: 3$ минуты секунд = 3 минуты $\cdot \: 60$ секунд $+ \: 10$ секунд = 190 секунд.

$\star \: \: \: 4$ минуты секунд = 4 минуты $\cdot \: 60$ секунд $+ \: 30$ секунд = 270 секунд.

$\star \: \: \: 190$ секунд $+ \: 270$ секунд = 460 секунд = 7 минут секунд.

$\star \: \: \: (3$ минуты $+ \: 4$ минуты ) + (10 секунд $+ \: 30$ секунд ) = 7 минут секунд.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

минут $- \: 5$ минут секунд.

$\star \: \: \: 8$ минут = 8 минут $\cdot \: 60$ секунд = 480 секунд.

$\star \: \: \: 5$ минут секунд = 5 минут $\cdot \: 60$ секунд $+ \: 10$ секунд = 310 секунд.

$\star \: \: \: 480$ секунд $- \: 310$ секунд = 170 секунд = 2 минуты секунд.

$\star \: \: \: (8$ минут $- \: 5$ минут $- \: 10$ секунд = 2 минуты секунд.

0,0(0 оценок)

Ответ:

дазайосамо31

16.04.2020 19:52

Отношение к выбору профессии как к неизменному. в любой сфере деятельности происходит смена занятий, должностей по мере роста квалификации человека. при этом наибольших успехов достигает тот, кто хорошо прошел начальные ступени. проанализируйте ситуацию на рынке труда. обратите внимание на то, что с каждым годом появляются все новые профессии. будьте готовы к тому, что придется регулярно повышать квалификацию, осваивать смежные специальности. не бойтесь того, что выбор профессии сейчас, 9 классе, фатальным образом определит всю вашу судьбу; изменение выбора, освоение новой специальности сделает вас ценным специалистом, востребованным в междисциплинарных областях деятельности.бытующее мнение о престижности профессии.в отношении профессии предрассудки проявляются в том, что некоторые важные для общества профессии, занятия считаются недостойными, неприличными (например, мусорщик). или психолог ничуть не более полезен для общества, чем или слесарь. престижность профессии должна учитываться - но только после учета ваших интересов и способностей. иначе будете владеть (если будете) модной, но не приносящей удовольствия специальностью. или, чего доброго, окажетесь, непригодны к выполнению основных рабочих функций профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать).профессию мы выбираем по своему «вкусу» и «размеру», так же, как одежду и обувь.чувство группы, ориентация на сверстников - позитивные особенности вашего возраста. они нужны для освоения норм поведения в обществе, формирования своего я и самооценки. поэтому оглядывайся на других, сравнивая (себя с друзьями), а не слепо повторяя. старайся увидеть, чем ты отличаешься от товарищей и в чем вы сходны.перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию.при выборе профессии надо учитывать, прежде всего, особенности данного вида деятельности, а не выбирать профессию только потому, что тебе нравится человек, который занимается данным видом деятельности

0,0(0 оценок)

Популярные вопросы: Математика