В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
katemur6969
katemur6969
22.09.2021 11:32 •  Математика

1 . Перерисуйте в тетрадь рисунок 9. Проведите через точку M: 1) прямую a, параллельную прямой b; 2) прямую c, перпендикулярную прямой b. 2. Начертите произвольный треугольник ADK. Постройте фигуру, симметричную этому треугольнику относительно точки D. 3. Отметьте на координатной плоскости точки K (1; −1) и M (4; 2). Проведите отрезок KM. 1) Найдите координаты точки пересечения отрезка KM с осью абсцисс. 2) Постройте отрезок, симметричный отрезку KM относительно оси ординат, и найдите координаты концов полученного отрезка. 4. Начертите тупой угол APR, отметьте на его стороне PR точку E. Проведите через точку E прямую, перпендикулярную прямой PR, и прямую, перпендикулярную прямой AP. 5. Турист вышел из базового лагеря и через некоторое время вернулся назад. На рисунке 10 изображён график движения туриста. 1) На каком расстоянии от лагеря был турист через 2 ч после начала движения? 2) Сколько времени турист затратил на остановку? 3) Через сколько часов после начала движения турист был на расстоянии 5 км от лагеря? 4) С какой скоростью шёл турист до остановки? 6. Даны координаты трёх вершин прямоугольника ABCD: B ( −3; 6); C (5; 6) и D (5; −2). 1) Начертите этот прямоугольник. 2) Найдите координаты вершины A. 3) Найдите координаты точки пересечения диагоналей прямоугольника. 4) Вычислите площадь и периметр прямоугольника, считая, что длина единичного отрезка координатных осей равна 1 см. 7. Изобразите на координатной плоскости все точки (x; y) такие, что y = 3, x — произвольное число.

Показать ответ
Ответ:
Снежана1995
Снежана1995
28.01.2021 22:32
Жанр: ліричний вірш. тема: розповідь про героїчний опір захисників з вестерплятте. ідея: возвеличення солдатського подвигу захисників від загарбників. мета: заклик до патріотизму. художні засоби. епітети: весела путь, на осяйні поляни, даль бездонну, рівний крок, час чудесний, теплі дні, вересі небеснім. порівняння: «стояли…, як мур». персоніфікація: путь веде, зір плине, слух сяга зірок, стане сніг кружляти. метафора: «дні спинили плин», «до неба лавами ішли солдати з вестерплятте», «ми в хмарах після бур», «не брали нас гармати». інверсія: пішли солдати, боліли рани, стояли ми, в даль бездонну, не згаять час чудесний, подмуть вітри.  
0,0(0 оценок)
Ответ:
Маруська246
Маруська246
23.03.2023 00:01

0,29976 переведи в дробь 29976             =                   3747

                                                          =                  

                                                100000           =                 12500

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота