1. выполни действия с числами, полученными при измерениистоимости и длины.27 р. + 15 р. 44 м + 18 и 8 р. х 742 р. - 18 р. 37 дм 19 дм 81 р. : 99 p. x 0 63 см: 73 6 м + 47 м36 р.: 18 мм х 1045 мм 29 ммподчеркни действия с числами с мерами стоимостисделайте на листочке ​

Полгода назад сменила работу и до сих пор не могу так сказать "влиться" в колектив.Я юрист, сначала пыталась коллегам, потом поняла,что просто люди садяться на шею, еще потом и все сваливают на тебя. Пришлось лавировать. В общем особо доброжелательного ко мне отношения я не ощущаю и как результат сама не могу проявлять такую уж бешеную доброжелательность.И вообще сама близко к себе никого не подпускаю,так уж сложилось вообще по жизни. Как наладить с людьми отношения и при этом не пускаться из крайности в крайность?Как войти в круг общения, когда туда не особо хотят пускать? Возможно ли это?

Дано:в лес --- 82 чел;

на озеро 123 чел;

автобусы с равным числом мест и все места заняты.

Найти:число автобусов и количество человек в каждом

    Поскольку по условию  автобусы с равным числом мест и нет ни свободных, ни людей без места, разложим численность отдыхающих в автобусе на множители, чтобы найти общий делитель.

82  = 2*41

123 = 3*41, т.е. количество человек в каждом автобусе может быть только 41

82 : 41 = 2 (автобуса); в лес;

123 : 41 = 3 (автобуса) на озеро;

2 + 3 = 5 (автобусов)  - всего было

ответ:5 автобусов; 41 чел в каждом

Примечание: можно не раскладывать каждое число на множители

123 - 82 = 41 (чел) разница в количестве человек, она кратна числу человек в автобусе

41 - число простое и на множители не раскладывается, значит, это и есть число человек в одном автобусе.