0. область определения (-∞; +∞), область значений та же. 1. ищем производную. f'(x) = -3x² + 3; 2. находим экстремумы. -3x² + 3; = 0; x= ± 1. 3. находим промежутки убывания ф-ции. f'(x) < 0 при x ∈ (-∞; -1)u(1; +∞). 4. промежутки возрастания: f'(x) > 0 при x ∈ (-1; 1). 5. в точке x=-1 локальный минимум, f(-1)=-4. в точке x=1 локальный максимум, f(1)=0. 6. f''(x) = 6x. функция выпуклая при х < 0, вогнутая при x > 0, точка перегиба при x=0. 7. f(0) = -2 - точка пересечения с осью ординат. 8. с точками пересечения с осью абсцисс сложнее, в средней школе не учат решать кубические уравнения. но нам повезло, потому что корень x=1 мы уже случайно нашли. поделив в столбик -x^3+3x-2 на х-1, получаем -x² - x + 2. решив квадратное уравнение -x² - x + 2 = 0, получим два корня -2 и 1. таким образом, у графика ф-ции есть две общие точки с осью абсцисс: -2 и 1.
1) Знаходимо швидкість руху катера за течією річки.
Для цього ділимо відстань між пристанями на час у дорозі.
буде:
148,5 / 9 = 16,5 км / год.
2) Знаходимо швидкість катера при русі проти течії.
148,5 / 11 = 13,5 км / год.
3) Знаходимо різницю швидкості катера за течією і проти нього.
Для цього від швидкості за течією річки віднімаємо швидкість проти течії річки.
буде:
16,5 - 13,5 = 3 км / год.
4) Визначаємо швидкість течії.
Для цього ділимо різницю швидкості на 2 напрямки.
3/2 = 1,5 км / год.
відповідь:
1,5 км / год.