1049. Костенсіздікті модулі бар теңсіздік аркылы жазындар 1) -14 < x < 14:
3
2)
17
17
3) -20,04*20,4; 4) -111 <<111.​

РЕШЕНИЕ для начальной школы - арифметическое.
"Отрезаем" от щуки лишние 1,8 кг. остальное делим пополам, а затем  возвращаем отрезанное.
1)  5,6 - 1,8 = 3,8 кг
2) 3,8 : 2 = 1,9 кг - масса ЛЕЩА - ОТВЕТ
3) 1,9+1,8 = 3,7 кг - масса ЩУКИ - ОТВЕТ

РЕШЕНИЕ алгебраическое
1)   Щ  + Л = 5,6 -весь улов.
2)   Щ - Л = 1,8 - разница в весе рыб.
Сложили два уравнения и получили 3). "Лещи" сократились.
3)  2*Щ =5,6+1,8 = 7,4 кг - две щуки
4) Щ = 7,4 : 2 = 3,7 кг - масса ЩУКИ - ОТВЕТ
5) Л = Щ -1,8 = 3,7 - 1,8 = 1,9 кг - масса ЛЕЩА - ОТВЕТ 

в самолёте (в чём?) существительное

н.ф. самолёт постоянные признаки нариц  неодуш м р 2 скл не постоянные признаки ед .ч п п

является дополнением

Рядом появляется земля , и самолёт катится по твёрдой бетонной дорожке.(повест невоскл распр сложн )

главные члены появляется сказуемое земля подлежащее катится сказуемое самолёт подлежащее

бросает 3 слога бро-са-ет слышим брасайэт

б (б) согл парн тв зв парн

р (р) согл непарн тв зв парн

о(а) гл безуд

с(с) согл парн тв глух парн

а(а) гл ударн

е обозначает 2 звука (й`) согл непарн мягк зв непарн

(э) гл безуд

т(т) согл парн тв глух парн