12-нің 80-ге, 15-тің 75-ке, 8-дің 3,2-ге Көмектестндерш напишите на цифрах очень сильно нужно

Площадь круга находится по формуле

S=pi*R^2

В данном случае R=frac{D}{2}.

Так как D=6,12 м, то R=6,12:2=3,06.

S=pi*3,06^2

S=pi*9,3636

Sapprox3,141592*9,3636

Sapprox29,4166108512

Округляя ответ до сотых, получаем

Sapprox29,42  метров в квадрате площадь круга

Минутная стрелка проходит за час длину круга. В данном случае

l=2pi*r

r=2,54 м

l=2*pi*2,54

l=pi*5,08

lapprox5,08*3,141592

lapprox15,95928736

Округляя ответ до сотых, получаем

lapprox15,96 метров длина круга, которую проходит минутная стрелка за час.

ответ:  Sapprox29,42  метров в квадрате площадь циферблата,

lapprox15,96 метров длина круга, которую проходит минутная стрелка за час.

Чтобы ты разобрался (-ась) в задании, я расписала объяснения. Жирным выделены основные моменты (действия).

Итак, эти задания - задачи на движение. Вспомним формулы по теме.

, где V - скорость, t - время, S - расстояние (путь).

Из этого следует, что

Задача А.

По условию нам дана скорость мальчика - 3 км/ч (это и есть наше V), а также время - 20 минут (это и есть наше t). Так как в скорости нам даны километры в час, а время выражено в минутах, переведем время в часы.

1 час = 60 минут, значит, 20 минут = часа.

1) 20 минут = часа

Теперь вернемся к формулам. Чтобы найти расстояние, нужно время умножить на скорость (). (км/ч и час соответственно).

2) км - расстояние.

ответ: расстояние = 1 км (S = 1 км).

Задача Б.

Здесь еще проще, поскольку тебе не нужно ничего переводить. Возвращаясь к формуле , находим скорость бабочки.

1) м/мин - скорость бабочки.

ответ: скорость бабочки = 20 м/мин ( V = 20 м/мин).

Задача В.

Здесь нам дано, что км/ч, км. Тоже ничего не переводим, просто по формуле находим время поезда в пути.

1) ч - время поезда в пути.

ответ: время поезда в пути = 90 ч (t = 90 ч).