2) Начертите на координатной плоскости: 1) ломаную с вершинами в точках (0; -6): (1; -1) 2) ломаную с вершинами в точках (0.5; 1); (3, 4): (7, 6); (10, 5); (11; 2); (9; 1): (11; -1); (9; -5); (5; -7); (0,5; -5); 3) отрезок с концами в точках (0, 4) и (2, 7) Постройте фигуру, симметричную полученной относительно оси у. Раскрасьте образовавшуюся «бабочку это зделать

Условие задачи звучит так:
В лесной школе 14 учеников : ежи, зайцы и белки. Меньше всего в школе ежей, а больше всего зайцев : их на 5 больше, чем ежей. 
Сколько в лесной школе зайцев, белок и ежей?
Решение: 
В лесной школе 14 учеников
                               Ежи <  Белки < Зайцы
                                 х            а            х+5    всего 14
если ежей 1            1            7               6   
это не верно, т.к. белок должно быть меньше чем зайцев

если ежей 2            2            5                7 
подходит, все условия соблюдены

если ежей 3            3             3                8
по условию не подходит Белок должно быть больше ежей

Дальше нет смысла проверять.

Вариант ответа один
Ежа 2, Белок 5, Зайцев 7  

Предположим что во время землетрясения мы не успели эвакуироваться из квартиры которая расположена на втором этаже пятиэтажного дома здания получил серьезные повреждения частично разрушена Ну попали под завал и он предложил ногу и пошли конструкции ногу освободили шевелить пальцем и зубной ноги можете в помещении есть немного свободного пространства выход из помещения Заблокирован упавшими конструкциями выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия определите их очерёдность

1 Кричать звать на стучать металлическим предметом по трубам плиты

2 Разгребать завалы в сторону выхода из помещения

3Оказать тебе посильную растираю придавленную ногу

4Попробуйте подойти к оконному приёму

5 Постараться установить над собой подборки подконструкции

6 Найди спички попытаться развести небольшую костёр чтобы согреться и осмотреться вокруг

7 Постараться найти тёплые вещи или Одеяло и надеть на себя