377. Средняя оценка 24 учеников 6 «А» класса за вторую четверть 4, 25, B6 «Б» классе 27 учеников, средняя оценка 4. B6 «В» классе 22.
ученика, средняя оценка з 11. Какова средняя оценка по всем трём
шестым классам?​

Борын-борын заманда булган икән, ди, бер кеше. Бу кеше нең исеме Нарый булган, ди.

Көннәрдән беркөнне Нарый чыгып киткән, ди, юлга. Бара да бара, ди, бу. Бара торгач барып кергән, ди, бу ялтырап торган боз өстенә. Боз өстенә барып керүе булган, аягы таеп, әйләнеп төшүе булган.

— Боз, син нидән болай көчле?

— Көчле булсам,— ди Боз,— мине Кояш эретә алмас иде, — ди.

— Кояш, син нидән көчле? — ди Нарый.

— Көчле булсам, мине Болыт капламас иде.

— Болыт, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Яңгыр тишеп чыкмас иде.

— Яңгыр, син нидән көчле?

— Көчле булсам,— ди Яңгыр,— мине Җир сеңдермәс иде.

— Җир, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Үлән тишеп чыкмас иде.

— Үлән, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Сыер ашамас иде.

— Сыер, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Пычак кисмәс иде. Хәзер Пычактан сорый инде Нарый:

— Пычак, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Ут эретмәс иде.

— Ут, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Су сүндермәс иде.

— Су, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине кеше җиңмәс иде, ә ул мине җиңә, тегермәннәр әйләндерергә җигә! — ди Су.

Шуннан соң Нарый, кешедән дә көчле нәрсә юк икән дип, үз юлына китә, шуның белән әкият тә бетә.

на 14 дней увеличится срок выполнения работы

Пошаговое объяснение:

Это - обратно пропорциональная зависимость двух величин, при которой  увеличение (уменьшение) одной из них в несколько раз, другая уменьшается (увеличивается) во столько же раз:

Имеем 60 насосов, из которых 25% нерабочие

60 - 60 * 0,25 = 60 - 15 = 45 (насосов)  рабочих

↓60 насосов - 42 дня↑

↓45 насосов - х дней↑

60 : 45 = х : 42

45х = 60*42

45х = 2520

х = 2520/45

х = 56 (дней) понадобится для откачки воды

56 - 42 = 14 (дней) - на 14 дней увеличится срок выполнения работы

При уменьшении количества насосов увеличивается количество дней для выполнения работы.