5. Германн и Чекалинский разложили на столе 13 различных
карт. Каждая карта может лежать в одном из двух положений:
рубашкой вверх или рубашкой вниз. Игроки должны по очереди
переворачивать по одной карте Проигрывает тот игрок, после хо-
да которого повторится какая-то из предыдущих ситуаций (вклю-
чая изначальную). Первый ход сделал Чекалинский. Кто сможет
выиграть независимо от того, как будет играть соперник?
6. Высоты неравнобедренного остроугольного треугольника
АВС пересекаются в точке Н. 0 — центр описанной окружности
треугольника ВНc. Центр І вписанной окружности треугольни-
ка ABC лежит на отрезке ОА. Найдите угол ВАС.
Наличие дыр в торцах теплицы на количество дуг не влияет.
Количество дуг из расчёта длины лишь выводится да из вида материала покрытия.
Поскольку есть плёнка, а ею каркас можно и повдоль обматывать, то формулка одна:
К-во дуг = длина / расстояние +1
Имея исходные длина=4,5, расстояние=0,6 получится
К-во дуг = округлить_вверх (4,5/0,6+1) = округлить_вверх (7,5+1) = округлить_вверх (8,5) = 9 (штук).
Считаем в обратную, расстояние фактическое высчитывая.
Расстояние_факт = 4,5/(9-1) = 4,5/8=0,5625 (м).
Мудрим: расстояния между средними дугами принимаем равными 0,6 м (6 пролётов). Итого на них 0,6*6=3,6 (м)
Оставшиеся 4,5-3,6=0,9м делим поровну по 0,45 м на пролёты:
- между первой и второй дугами;
- между предпоследней и последней дугами.
Это для усиления каркаса в торцах теплицы
Итак, 0,45+0,6*6+0,45=4,5 (бе-бе-бе!)
P.S.
Площадь теплицы считать надобно?
Из длины полуокружности найти её диаметр, на NP умножить, 3,3м получить.
Количество грядок принять равным трём. Крайние по 0,5 м шириной, среднюю шириной в 1,0 м.
Ширина проходов сама посчитается или как?
Количество плёнки считать надобно?
Количество и размеры форточек нужны?
Количество труб капельного полива нужно?
Количеством вёдер выращенных огурцов не заморачиваю, но пару-тройку свеженьких слонику моему уж выдай, Russia!
ответ:
максим успеет выполнить проверочную работу за 18 минут.
пошаговое объяснение:
справка:
1 ч = 60 мин
перевод:
решение:
узнаем время на выполнение второго :
1) 9 - 3 = 6 ( мин ) - второе .
узнаем время выполнения третьего :
2)
( мин ) - третье .
узнаем время выполнения проверочной работы:
3) 9 + 3 + 3 = 15 ( мин ) - время выполнения проверочной работы.
15 мин < 18 мин