5. Определи, который час.
04 135 1 50
+
1 ч 35 мин 20 с
5ч 05 мин 45 с
6. Реши задачу.
В школе организовали фотовыставку, посвящённую Великой Оте-
чественной войне. В первом зале 64 фотографии, во втором - в 2 раза
меньше, чем в первом, а в третьем столько же, сколько в первом и
во втором вместе. Сколько всего фотографий было на выставке?
7. В классе 25 учащихся. Среди них 5 учеников не умеют играть ни
в шахматы, ни в шашки. 18 учеников играют в шашки, 20 учеников
играют в шахматы. Сколько учеников играют и в шахматы, и в
шашки?
Составь во и задания
по теме урока.
тут либо 9 в ответе и остаток 38 либо очень большой столбик, скину в пошаговом
Пошаговое объяснение:
5 6 9 5 9
5 3 1 9 . 6 4 4 0 6 7 7 9 6 6 1 0 1 6 9 4 9 1 5 2 5 4 2 3 7 2 8 8 1 3 5 5 59 × 9 = 531
- 3 8 0 569 - 531 = 38
3 5 4 59 × 6 = 354
- 2 6 0 380 - 354 = 26
2 3 6 59 × 4 = 236
- 2 4 0 260 - 236 = 24
2 3 6 59 × 4 = 236
- 4 0 0 240 - 236 = 4
3 5 4 59 × 6 = 354
- 4 6 0 400 - 354 = 46
4 1 3 59 × 7 = 413
- 4 7 0 460 - 413 = 47
4 1 3 59 × 7 = 413
- 5 7 0 470 - 413 = 57
5 3 1 59 × 9 = 531
- 3 9 0 570 - 531 = 39
3 5 4 59 × 6 = 354
- 3 6 0 390 - 354 = 36
3 5 4 59 × 6 = 354
- 6 0 360 - 354 = 6
5 9 59 × 1 = 59
- 1 0 0 60 - 59 = 1
5 9 59 × 1 = 59
- 4 1 0 100 - 59 = 41
3 5 4 59 × 6 = 354
- 5 6 0 410 - 354 = 56
5 3 1 59 × 9 = 531
- 2 9 0 560 - 531 = 29
2 3 6 59 × 4 = 236
- 5 4 0 290 - 236 = 54
5 3 1 59 × 9 = 531
- 9 0 540 - 531 = 9
5 9 59 × 1 = 59
- 3 1 0 90 - 59 = 31
2 9 5 59 × 5 = 295
- 1 5 0 310 - 295 = 15
1 1 8 59 × 2 = 118
- 3 2 0 150 - 118 = 32
2 9 5 59 × 5 = 295
- 2 5 0 320 - 295 = 25
2 3 6 59 × 4 = 236
- 1 4 0 250 - 236 = 14
1 1 8 59 × 2 = 118
- 2 2 0 140 - 118 = 22
1 7 7 59 × 3 = 177
- 4 3 0 220 - 177 = 43
4 1 3 59 × 7 = 413
- 1 7 0 430 - 413 = 17
1 1 8 59 × 2 = 118
- 5 2 0 170 - 118 = 52
4 7 2 59 × 8 = 472
- 4 8 0 520 - 472 = 48
4 7 2 59 × 8 = 472
- 8 0 480 - 472 = 8
5 9 59 × 1 = 59
- 2 1 0 80 - 59 = 21
1 7 7 59 × 3 = 177
- 3 3 0 210 - 177 = 33
2 9 5 59 × 5 = 295
- 3 5 0 330 - 295 = 35
2 9 5
Пошаговое объяснение:
1) Каждая точка имеет координаты (Х;Y) где Х-абцисса, Y-ордината, значит точка P (3;6) имеет ординату 6
2) Система координат, имеет две оси: вертикальную ось (ось ординат) и горизонтальную ось (ось абцисс), значит горизонтальная ось - ось абцисс
3) Точка пересечения координатных прямых имеет координаты (0;0)
4) Абцисса точки D(-4;12) равна -4
5) Вертикальная ось - ось ординат
6) Точки имеющие одну и ту же абциссу, рассположены на одной прямой параллельной оси ординат либо совпадающей с ней
7) Точки с ординатой равной нулю расположены расположены на оси абцисс
8) Чтобы отметить точку на координатной плоскости нужно указать две координаты
9) Последовательность при указании координат нужно обязательно соблюдать, поскольку первая координата, оси абцисс, а вторая оси ординат
10) В зависимости от вида системы координат определяется количество координат для определения местоположения точки,