5. П
3. Расставь слова согласно вопросам. Запиши предложения.
ва
какая? кто? что делает? каким? чем?
Акула, нравом, китовая,
отличается, миролюбивым.
T
какие? кто? кого? что делают?
како
Ныряльщики, её,
отчаянные, гладят.
стик
какая? кто? что делает? как?
Рыба, медленно, плавает,
крупная.
его
мно
быс
• Подчеркни в каждом предложе-
нии грамматическую основу.
• Назови, на какие вопросы отвеча-
ют второстепенные члены предло-
жения.
• Найди интересные факты об оби-
тателях морских глубин в спра-
вочниках или детских энциклопе-
диях. Расскажи одноклассникам.
Китовая акула (длина 12 м)​

а) 1 дм = 10 см, 1 м = 100 см, 1 см = 10 мм

12 дм = 12 * 10 = 120 см

9 дм 6 см = 9 * 10 + 6 = 96 см

1 м 88 см 130 мм = 1 * 100 + 88 + 130 : 10 = 100 + 88 + 13 = 201 см

б) 1 м = 10 дм, 1 дм = 10 см, 1 дм = 100 мм

8 м = 8 * 10 = 80 дм

24 м = 24 * 10 = 240 дм

1 м 6 дм = 1 * 10 + 6 = 16 дм

70 см = 70 : 10 = 7 дм

230 мм = 230 : 100  = 2.3 дм

в)  1 см = 10 мм, 1 дм = 100 мм

5 см = 5 * 10 = 50 мм

19 см = 19 * 10 = 190 мм

3 см 6 мм = 3 * 10 + 6 = 36 мм

11 дм = 11 * 100 = 1100 мм

в) 1 км = 1000 м

2000 м = 2000 : 1000 = 2 км

14000 м = 14000 : 1000 = 14 км

Интересная логическая задача, решать которую надо с конца. Тогда выяснится, что младший получил последние 3 руб. и половину остатка, откуда следует, что 3 руб. это и есть половина, значит, младший получил 6 руб., а второй остаток составил 6 руб. Эти 6 руб. плюс один рубль (7 руб.), составляют сумму, которую получил средний и, одновременно, половину первого остатка, а поэтому первый остаток равен 14 руб. Добавив к нему ещё один рубль, полученный старшим, получим, что половина первого остатка составляет 15 руб. и, значит, отец раздал детям 30 рублей.