5. Реши задачу. а) Туристы посетили водопад и озеро. На дорогу до водопада они
затратили 48 минут, что составило Часть Всего времени на
4.
дорогу к озеру. Сколько времени туристы потратили на дорогу
к оперу?
1​

Отметь как лучшее

А1. Расположи числа в порядке убывания:

2) 13 803, 10 853, 10 385, 1335, 8003

А2. Замени число 690 171 суммой разрядных слагаемых.

1) 600 000 + 90 000 +100+70 + 1

A3. Найди число, которое состоит из 1 единицы пятого раз¬ряда, 2 единиц четвертого разряда, 3 единиц третьего разряда и 6 единиц первого разряда.

3)12306

А4. При делении на круглые числа 10, 100, 1000:

3) в частном всегда получаем ноль

А5. Найди ошибки.

1)738 + 0=738-0

3)617-1=616

А6. Какое число соответствует высказыванию: 2 млн 8 тыс. 3 сот. 4 дес. 6 ед.

2)2 008346

А7. В каком числе всего 54 тысячи?

4) 54 456

1. Уметь ориентироваться на местности надо для того, чтобы в любой ситуации легко определять свое местонахождение и чтобы, если потребуется, найти более короткий путь в нужном направлении. Ориентироваться на местности можно по карте, по компасу, по местным приметам (солнцу, луне, звездам, деревьям и так далее).
2. Компас,карта,мох,солнце,тень,GPS,навигатор,влажность воздуха,птицы.
3. Порядок определения сторон горизонта по компасу:

Убедитесь, что бы возле компаса не было железных изделийи и на поверхности, которой он лежит было не из железа.Положите на ровную поверхность и рассфиксируйте стрелку.Синяя стрелка всегда показывает север. Поверните С к синей стрелке.
5. Угол между часовой стрелкой и направлением на цифру 1 на циферблате часов делится пополам прямой линией, которая указывает направление на юг. До полудня надо делить пополам ту дугу (угол), которую стрелка должна пройти до 13.00, а после полудня - ту дугу, которую она после 13.00