5 задание умоляю ,это на время​

Если бы я был директором школы, учиться в школе было бы намного интереснее, чем сейчас. Я бы поставил у входа ящички, куда можно опускать об улучшении чего-либо в школе, либо просто пожелания учеников. При наборе преподавателей я бы отдавал предпочтение не тем учителям, у которых больше стаж, а тем, которым действительно нравится их профессия, и которые доходчиво могут объяснить свой предмет любому(!) ученику. Я бы постарался обеспечиться такие условия, чтобы у учеников появилось желание учиться, чтоб им был интересен сам процесс. Ввел бы предмет, на котором объяснялось, зачем им нужно учиться, что даст им каждый конкретный предмет в будущем, и где ученикам бы определиться с будущей профессией, выявляя их склонности к той или иной отрасли. Я считаю что цель образования, в том числе и школьного - научить человека учиться определиться с выбором будущей профессии.

Пусть большой круг изображает всех учащихся класса, а три меньших круга Б, Х и Ф изображают соответственно баскетболистов, хоккеистов и футболистов. Тогда фигура Z, общая часть кругов Б, Х и Ф, изображает ребят, увлекающихся тремя видами спорта. Из рассмотрения кругов Эйлера видно, что одним лишь видом спорта - баскетболом занимаются 16 - (4 + z + 3) = 9 - z; одним лишь хоккеем 17 - (4 + z + 5) = 8 - z; одним лишь футболом

18 - (3 + z + 5) = 10 - z. Составляем уравнение, пользуясь тем, что класс разбился на отдельные группы ребят; количества ребят в каждой группе обведены на рисунке рамочкам: 3 + (9 - z) + (8 - z) + (10 - z) + 4 + 3 + 5 + z = 38,z = 2. Таким образом, двое ребят увлекаются всеми тремя видами спорта. Складывая числа 9 - z, 8 - z и 10 - z, где z = 2, найдем количество ребят, увлекающихся лишь одним видом спорта: 21 человек.