С линейкой:
I Вариант: Измерить этой линейкой парту. Партой померить длину и ширину класса.
II Вариант: Просто померить. В чем проблема?
Со спичечным коробком:
I Вариант: Измерить коробком книгу, книгой измерить парту, партой измерить длину и ширину класса.
С линейкой:
I Вариант: Измерить этой линейкой парту. Партой померить длину и ширину класса.
II Вариант: Просто померить. В чем проблема?
Со спичечным коробком:
I Вариант: Измерить коробком книгу, книгой измерить парту, партой измерить длину и ширину класса.
II Вариант: Просто померить. В чем проблема?