680. оқушылар мектеп кітапханасындағы кітаптарды түптеуге көмектесті. олар бірінші күні түптеуге тиісті барлық кітаптың 2 -сін, екінші күні -ін түптеді. үшінші күні қалған 40 кітапты з түптеді. оқушылар үш күнде барлығы неше кітап түптеді?
Жанр: ліричний вірш. тема: розповідь про героїчний опір захисників з вестерплятте. ідея: возвеличення солдатського подвигу захисників від загарбників. мета: заклик до патріотизму. художні засоби. епітети: весела путь, на осяйні поляни, даль бездонну, рівний крок, час чудесний, теплі дні, вересі небеснім. порівняння: «стояли…, як мур». персоніфікація: путь веде, зір плине, слух сяга зірок, стане сніг кружляти. метафора: «дні спинили плин», «до неба лавами ішли солдати з вестерплятте», «ми в хмарах після бур», «не брали нас гармати». інверсія: пішли солдати, боліли рани, стояли ми, в даль бездонну, не згаять час чудесний, подмуть вітри.
36км/ч
Пошаговое объяснение:
Дано
t(1)= 4,5ч
t(2)=30мин=0,5ч
t(3)= 5ч
t(4)= 7,5ч
V(сред. за 7,5ч)= ?
1) 180÷5=36(км/ч) скорость на
обратном пути.
2 )4,5+0,5=5(ч) время движения
из п.А в п.В с простоем.
3)7,5-5=2,5(ч) оставшееся время.
Оставшееся время, то есть пос
ледние 2,5 ч мотоциклист ехал
из пункта В в пункт А.
4)36×2,5=90(км) проехал мото
циклист на обратном пути за
последние 2,5ч.
Чтобы найти среднюю скорость
за 7,5ч нужно ВЕСЬ путь разде
лить на ВСЕ время.
5)180+90=270(км) ВЕСЬ путь за
7,5ч
6) 270÷7,5=36км/ч среднепуте
вая скорость за первые 7,5ч
движения.