7. Отметьте на координатной плоскости точки M (-9;-1), N (4;6), К (1;7) и P (-7;-7). 1) Проведите прямые MN и КР.
2) Найдите координаты точки пересечения прямых MN и КР.
3) Найдите координаты точки пересечения прямой MN с осью абсцисс.
4) Найдите координаты точки пересечения прямой КР с осью ординат.​

сначала посчитаем сколько было в общем парт, 3*8 =24(всего парт в классе)            дальше в условии сказано что 4 парты свободны, значит 20 парт заняты с учениками. теперь считаем сколько было учеников если за 1 партой по 2 ученика, а у нас 20 пар то получается нам нужно 20*2=40 (сколько учеников сидело за партами)                                                                                                                    в последующем в условии написано что дед мороз подарил 1 ученику по 2 подарка, а у нас 40 учеников значит нам надо 40*2=80(всего дед мороз раздарил подарков). ну и теперь считаем сколько подарков осталось мы от 180 - 80 = 100 (количество подарков которое осталось у деда мороза))) 

Белоснежная зима удивляет нас собой.
Зима пришла, и одела дома в белые шапки.
Ярко сверкают сосульки, освещающие себя всего лишь капелькой солнца.
Идёшь по улице зимой, а под ногами снег с тобою разговаривает, оглядываешься по сторонам, любуясь яркими и красивыми зимними красками.
Земля как будто укрыта ею в белое, белоснежное покрывало.
Небо постоянно переливается яркими зимними, холодными красками.
В это чудесное время года, кажется, что тебе холодно, но в душе у тебя царит спокойствие и уют, и когда ты выйдешь на улицу, то почувствуешь ту теплую атмосферу настоящей зимы.
Зима постоянно радует людей своими ледяными, замерзшими, но красивыми и необычными ветками.
Она укунула деревья в лёд.
Все, я больше не могу