8. Практическая работа. Возьмите 4 равиме по длине доски. Гвоздями скрепите их так, как показано на ри- сунке (рис. 9). Конец Аполученного инструмента при- крепите к пятой доске. Конец D оставьте свободным Этот инструмент используется для деления угла попо- лам. По-вашему, как это возможно сделать? Начертите произвольный угол. С сконструированного вами инструмента поделите его пополам.

Во-первых, надо вычесть из скорости поезда скорость человека, т.к. они следуют в одном направлении, и таким образом, мы находим на сколько поезд нагоняет человека, а затем надо перевести получившуюся скорость перевести в метры в секунду, и умножить на количество секунд, т.е. 12
141-6=135 (км/час) это скорость с которой поезд обгоняет человека
135 км/час = 135 000 метров за 3600 секунд, т.е.
 135000/3600=37,5 (метров/сек)
поезд обогнал человека за 12 сек, следовательно, умножаем скорость на время чтобы найти длину поезда 
37,5*12= 450(метров)

Во-первых, надо вычесть из скорости поезда скорость человека, т.к. они следуют в одном направлении, и таким образом, мы находим на сколько поезд нагоняет человека, а затем надо перевести получившуюся скорость перевести в метры в секунду, и умножить на количество секунд, т.е. 12
141-6=135 (км/час) это скорость с которой поезд обгоняет человека
135 км/час = 135 000 метров за 3600 секунд, т.е.
 135000/3600=37,5 (метров/сек)
поезд обогнал человека за 12 сек, следовательно, умножаем скорость на время чтобы найти длину поезда 
37,5*12= 450(метров)