8. В каком ряду все слова относятся к одной части речи? а) мой, кто-то, всякий б) двухэтажный, тройной, пятнадцать в) езда, поездки, ездовой г) скользить, предупреждать, похождения это контрольная работа
Пример: 5,86x+1,4x = 76,23 Можно решать двумя 1. Решать "как есть". 2. Перейти от дробей к целым числам.
первый: 5,86x+1,4x = 76,23 (5,86+1,4)x = 76,23 7,26x = 76,23 x = 76,23:7,26 x = 10,5
второй: для того, чтобы избавиться от дробей, нужно обе части уравнения умножить на одно и то же число. Какое число? Всё зависит от дробей - если в уравнении только десятые доли, то умножаем на 10, если сотые - на 100 и т.д. В данном случае у нас сотые 5,86x+1,4x = 76,23 Умножаем обе части уравнения на 100. Получаем 586x+140x = 7623 726x = 7623 x = 7623:726 = 10,5
Sport spielt eine wichtige Rolle im Leben meiner Familie.Sport macht uns gesund und kräftig,bringt Freude am Leben.Meine Familie macht Sport auch in den Herbstferien,denn das gefällt uns und wir sorgen um unsere Gesundheit.Meine Familie ist sehr sportlich.Im Herbst spielen wir alle zusammen weiter Fußball.Das Wochenende verbringen wir immer im Schwimmbad.Morgens laufen wir oder joggen.Bei schlechtem Wetter bleiben wir zu Hause und machen die Gymnastikübungen.Oft fahren wir auch Rad.In den Herbstferien treibt meine Familie Sport besonders gern,weil sie dafür mehr Zeit hat.
5,86x+1,4x = 76,23
Можно решать двумя
1. Решать "как есть".
2. Перейти от дробей к целым числам.
первый:
5,86x+1,4x = 76,23
(5,86+1,4)x = 76,23
7,26x = 76,23
x = 76,23:7,26
x = 10,5
второй:
для того, чтобы избавиться от дробей, нужно обе части уравнения умножить на одно и то же число. Какое число? Всё зависит от дробей - если в уравнении только десятые доли, то умножаем на 10, если сотые - на 100 и т.д.
В данном случае у нас сотые
5,86x+1,4x = 76,23
Умножаем обе части уравнения на 100. Получаем
586x+140x = 7623
726x = 7623
x = 7623:726 = 10,5