А) Бауыржан 12 күн лагерьде болды, бұл оның каникулы бөлігін құрайды. Бауыржанның каникулы қанша күн?
б) Бір бригадаға 3 574 бөлшек дайындау тапсырылды. Олар әр
күні 35 бөлшектен жасады. 40 жұмыс күнінен кейін тағы неше
бөлігі Олимпиадаға каты-
Олимпиадаға қанша оқушы қатыспайды?
118-сабақ • Пысықтау. Есеп шығару
4
Есептерді шығар.
30
1
10
ә) Сыныпта 30 оқушы бар, оның
10
сады.
бөлшек жасау қажет болды?​

Во время занятий физкультурой организм потребляет гораздо больше кислорода, чем в спокойном состоянии. Это благоприятно сказывается на работе всех органов. При регулярных тренировках возрастает объем легких, улучшается газообмен, что приводит в тонус сердечно-сосудистую систему снижению артериального давления, препятствует возникновению инсультов и инфарктов.Физическая нагрузка активизирует центральную нервную систему, в результате чего ускоряются не только обменные, но и психические процессы. Дети, которые занимаются физкультурой, лучше усваивают школьный материал. У взрослых возрастает выносливость, повышается работо Физкультура является отличным средством для профилактики различных заболеваний. Упражнения стимулируют выработку инсулина, что организму поддерживать в норме уровень сахара. Людям, страдающим диабетом, физкультура контролировать болезнь. Кроме того, умеренные физические нагрузки повышению защитных сил организма, что ему противостоять респираторным заболеваниям.Занятия физкультурой развитию воли. Они учат преодолевать различные трудности и добиваться поставленной цели. Эти качества наиболее важны для подростков, а также пассивных по натуре людей.Физические упражнения укрепляют костно-мышечную систему. Они благотворно влияют на двигательный аппарат, препятствуют развитию возрастных изменений. Умеренные тренировки усиливают приток лимфы к позвоночнику, а это является отличной профилактикой остеохондроза.Лицам, страдающим теми или иными заболеваниями, не стоит ограничивать себя в физической нагрузке. Если общеукрепляющие занятия противопоказаны, на придет лечебная физкультура.

А)
Пусть площадь, которую отвели под морковь  Х м² , тогда под картофель 3Х м². Зная, что площадь всего участка  200 м², составим уравнение.
х +3х= 200
4х=200
х=200:4
х= 50 м² - отвели под морковь.
50*3=150 м²  - отвели под  картофель
ответ: 150 м² площадь, которую отвели под картофель,  50 м² - под морковь.

б)  Пусть длина первой части отрезка Х см , тогда длина второй части отрезка   - 2Х см. Зная, что общая длина отрезка 36 см  , составим уравнение:
х +2х =36
3х=36
х=36:3
х=12 см   - первая часть отрезка
12*2 = 24 см  - вторая часть отрезка
ответ:  12 см длина  первой части отрезка, 24 см  - длина второй .