А) Оқушылар бірінші күні 3 қатардың әрқайсысына 16 көшеттен, ал
екінші күні тағы 9 көшет отырғызды. Балалар екі күнде барлығы
қанша көшет отырғызды?​

Задача необычна тем, что рассматриваемое пространство не просто плоскость, как это мы привыкли видеть, а поверхность шара - мяча. 

Также в условии задания не указано какая именно должна быть линия, ведь это не обязательно прямая линия. Даже если сказать в условии, что линия должна быть прямой, тогда следует определить, что такое прямая на поверхности шара, это ведь будет фигура, отличная от прямой на обычной знакомой нам плоскости.

Итак если подходить строго к заданным условиям, то ответ будет: 
через указанные 2 точки можно провести бесконечно много линий. 

Например: нарисуйте отрезок соединяющий 2 точки, потом кривую соединяющую те же 2 точки ... 

Для чисел в числителе и знаменателе нужно найти общий делитель - целое число, на которое делятся эти числа без остатка. Если есть затруднения, то нужно начать с ближайшего понятного числа. Для этого примера это число 2, нужно последовательно разделить числитель и знаменатель на 2. (2800:2=1400;  16:2=8), далее числа также делятся на 2.
2800   =  1400   = 700   =  350   =  175   = 175
  16              8          4           2             1
           :2           :2           :2            :2

Затем перемножить все делители и получиться окончательный общий делитель
  2*2*2*2 = 16 
То есть можно было сразу принять за общий делитель число 16 (2800:16=175)
В других примерах промежуточные делители могут быть на каждом шаге разные, в итоге их нужно перемножить.